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在点燃的条件下,A和B反应生成C和D,反应的微观模拟示意图如图:请回答以下问题:

(1)上述反应过程中,属于化合物的物质有
 
种,从微观的角度说明你判断的依据是
 

(2)在该化学反应中,B和D的分子个数之比为
 
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别
专题:化学反应模拟图型
分析:利用反应前后分子变化的微观示意图可知,该反应的反应物A的分子由1个N原子和3个H原子构成的NH3分子,反应物B的分子由2个O原子构成的O2分子;生成物C的分子由2个N原子构成的N2分子,生成物D的分子由1个O原子和2个H原子构成的H2O分子;则反应的化学方程式为4NH3+3O2
 点燃 
.
 
2N2+6H2O.
解答:解:物质的实际转化关系如图.
(1)该反应的反应物NH3和O2、生成物N2和H2O中,共含C、H、O三种元素,其中有NH3和H2O两种物质为化合物,从微观的角度说明你判断的依据是由不同种元素组成的化合物;故答案为:2;由不同种元素组成的化合物;
(2)根据反应的化学方程式为4NH3+3O2
 点燃 
.
 
2N2+6H2O,O2和H2O的化学计量数(即化学方程式中的系数)之比为3:6=1:2.
故答案为:
(1)2;由不同种元素组成的化合物;(2)1:2;
点评:将图转化为能够真正体现质量关系,而不仅仅是一个转化关系,进一步转化可以方便计算和判断的化学方程式,这样便于问题的准确解答.注意化合物为不同种元素组成的纯净物,化合物的分子则是由不同种原子构成的分子.
练习册系列答案
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氧原子的相对原子质量为(  )
A、16g
B、16
C、2.657×10-21kg
D、2.657×10-21

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下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述错误的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,发光,放热,产生大量白烟
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
C、木炭在氧气中燃烧,发白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D、硫在空气中燃烧,发出苍白色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,不属于化合反应的是(  )
A、CO2+H2O═H2CO3
B、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C、S+O2
 点燃 
.
 
SO2
D、2Cu+O2═2CuO

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有生石灰和碳酸钙的固体混合物9.6g,将其高温煅烧一段时间后,剩余固体8.4g,向剩余固体中加入150g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好不再产生气泡为止,所得溶液恰好为中性,则原固体混合物中钙元素的质量分数约为(  )
A、50%B、62.5%
C、84.5%D、40%

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子是的(  )
A、该反应属于置换反应
B、参加反应的两种分子个数比为1:1
C、反应前后有元素的化合价的变化
D、1个X分子中有3个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活即化学,生活中有很多的变化都蕴含着化学原理,下列变化属于化学变化的是(  )
A、冬天来,河水成冰
B、工夫深,铁杵成针
C、佳节到,焰火缤纷
D、美酒开,满屋飘香

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列实验装置示意图:

请回答下列问题:
(1)写出仪器a、b的名称:a是
 
;b是
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母).
(3)现有如下资料:
a.实验室用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体.
b.通常状况下,硫化氢是一种密度比空气大的有毒气体,能溶于水.
(Ⅰ)制取硫化氢气体发生装置应选择
 
(填字母),理由是
 

(Ⅱ)若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶硫化氢气体,所选装置从左到右的连接顺序为(填接口序号)
 
,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出硝酸铵与氢氧化钠反应生成氨水和硝酸钠的化学方程式:
 

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