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8.请根据下列装置回答问题.
(1)写出A图中标号①的仪器名称酒精灯.
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.选择的发生装置是B(填装置序号);现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用,选择C(填装置序号)装置收集氧气便于直接做这个实验;
(3)某同学利用空塑料输液袋(如图F)收集二氧化碳,验满二氧化碳时,把燃着的火柴放在玻璃管b(填“a”或“b”)端,如果火焰熄火.则收集满了.

分析 (1)A图中标号①的仪器名称是酒精灯;
(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,氧气不易溶于水,密度比空气大;
(3)二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧.

解答 解:(1)A图中标号①的仪器名称是酒精灯.
故填:酒精灯.
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气不需要加热,应该选择的发生装置是B;
现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用,为了防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶,可以在集气瓶中加入适量的水,而利用排水法收集氧气时可以预留适量的水,因此选择C装置收集氧气便于直接做这个实验.
故填:B;C.
(3)二氧化碳密度比空气大,因此验满二氧化碳时,应该把燃着的火柴放在玻璃管b端,如果火焰熄火.则收集满了.
故填:b.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.“低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚,指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化,下列行为中不符合“低碳生活”的精神的是(  )
A.避免购买不需要的物品,少穿化纤材质的服装
B.推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印文印
C.夏天将空调开的很低
D.使用手绢代替餐巾纸

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图是实验室常用的装置,请回答有关问题:

(l)写出图中标号仪器的名称:①试管.
(2)实验室用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集干燥的氧气,应选择装置的连接顺序是BFD(填字母).
(3)实验室制取CO2反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,选用的收集装置是D(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出实验室用 过氧化氢 制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气  若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是A(填字母)
(2)指出装置B中的错误长颈漏斗下端管口处没有伸入液面以下实验室除用装置C和D 收集氧气外,还可用E装置收集氧气.若将E装置装满水来收集该气体,应从b(填“a”或“b”)端通入气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.氯化钙是常用的干燥剂和建筑防冻剂,某工厂以石灰石(含有杂质碳酸镁、硫酸镁、氧化铝等)为原料生产氯化钙的流程如下:

(1)流程中操作1的名称为过滤;
(2)写出石灰石中主要成分的化学式CaCO3
(3)加入氯化钡溶液时发生反应的化学方程式为BaCl2+MgSO4═BaSO4↓+MgCl2,该反应属于复分解反应(填基本反应类型);
(4)加入氢氧化钙溶液的目的是除去溶液中所含的镁离子和铝离子,为保证这些离子能完全除去,需调节溶液的pH为9,实验室用pH试纸测定溶液pH时,先用蒸馏水将试纸润湿,测得结果为9,则该测定结果偏小(填“偏大”、“准确”或“偏小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示是实验室制取气体的常用装置.请回答下列问题:

(1)写出图中标号a的仪器名称:酒精灯.
(2)实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可选择D(填字母标号)装置收集二氧化碳;若用A装置作发生装置,可能造成的后果是生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出.
(3)用B装置制取氧气的反应化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO4+MnO2+O2↑;若用F装置采用排水法收集氧气,其操作是先将集气瓶装满水,再将氧气从导管口c通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.实验室常用如图装置制取气体.请根据要求回答下列问题:

(1)若用B装置制取氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若要收集一瓶较纯净的氧气,应选用的收集装置为E,检验生成气体的方法是将带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气,本着废物利用的原则,可以从制备O2后剩余的固体中提取MnO2,则提取MnO2的操作步骤依次为:①溶解②过滤③洗涤④干燥.
(2)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体.
①所选仪器的连接顺序为A→DCF(从左至右填写装置字母)
(提示:挥发出的少量HC1气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收).
②二氧化碳能够扑灭木材着火的原因是AC(填写序号).
A.二氧化碳密度比空气大 
B.二氧化碳降低了可燃物的着火点
C.二氧化碳既不能燃烧,也不支持燃烧
D.二氧化碳能与水反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.阅读下面科普短文
臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色,有鱼腥臭味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热.O3的氧化能力比O2强得多.若将O2通过臭氧发生器,在无声放电条件下,从臭氧发生器出来的O2中含有约3%的O3.臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害,它是一切生命的保护层.超音速飞机排出废气中的CO、CO2、NO等气体,家用电冰箱中使用的致冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加.如不采取措施,后果不堪设想.
(1)将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中,可看到木条复燃的现象.
(2)写出在臭氧发生器中O2转变为O3的化学方程式3O2$\frac{\underline{\;无声放电\;}}{\;}$2O3
(3)应采取使用无氟冰箱(或工厂废气处理后排放)(答一点)的方法保护臭氧层.
(4)SO2遇O3微热即被迅速氧化成SO3,SO3跟水反应生成硫酸,这是除去废气中SO2的理想方法.SO2与O3反应的化学方程式为2SO2+O2$\frac{\underline{\;微热\;}}{\;}$2SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于淀粉的说法不正确的是(  )
A.淀粉与葡萄糖组成元素相同,属于同一物质
B.淀粉属于高分子化合物
C.淀粉是由碳、氢、氧组成的有机化合物
D.淀粉与碘作用呈蓝色

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