某同学对久置的NaOH溶液设计如下实验,回答有关问题:
【资料:CaCl2溶液不能使酚酞溶液变色,Na2CO3能使酚酞溶液变红】
(1)久置的NaOH溶液变质的原因是 (用化学方程式表示);
(2)取少量溶液,滴加足量 溶液,观察到有气泡产生,说明氢氧化钠变质;
(3)另取少量溶液,滴加足量CaCl2溶液,过滤后向滤液中滴加酚酞溶液,观察到的现象是 酚 ,说明氢氧化钠全部变质;
(4)为除去NaOH溶液中的Na2CO3:向溶液滴加适量的 溶液至恰好完全反应后过滤.
【考点】碱的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】常见的碱 碱的通性.
【分析】根据已有的知识进行分析,氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙.
【解答】解:(1)氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠,因此久置的NaOH溶液变质;
(2)取少量溶液,滴加足量盐酸,观察到有气泡产生,说明溶液中含有碳酸钠,即氢氧化钠变质;
(3)另取少量溶液,滴加足量CaCl2溶液,将碳酸钠反应掉,过滤后向滤液中滴加酚酞溶液,若观察到溶液不再变红,说明溶液中没有氢氧化钠了,即说明氢氧化钠全部变质;
(4)为除去NaOH溶液中的Na2CO3,应把碳酸根离子除去,可向溶液滴加适量的氢氧化钙溶液或氢氧化钡溶液至恰好完全反应后过滤.
故填:(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)盐酸;(3)酚酞溶液不变红;(4)氢氧化钙(或氢氧化钡).
【点评】此题难度不大,掌握有关碱和盐的化学性质即可顺利解答.
科目:初中化学 来源: 题型:
在研究空气成分的历史上,许多科学家做了大量的研究.下列是普里斯特利在研究中收集到的各种气体及当时的名称,这些气体中氮元素化合价为零的是( )
A.“亚硝蒸气”(NO2) B.“亚硝空气”(NO)
C.“减缩的亚硝空气”(N2O) D.“燃素化空气”(N2)
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学用语填空:
(1)2个氯原子 ; (2)2个氮气分子 ;
(3)2个亚铁离子 ; (4)2个二氧化硫分子 ;
(5)地壳中含量(质量分数)最多的非金属元素和金属元素形成的化合物是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是( )
A.燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化都是燃烧
B.分子、原子均是构成物质的微观粒子,所以物质均由分子、原子构成
C.点燃氢气、甲烷前需要验纯,所以点燃可燃性气体前都需要验纯
D.铁在潮湿的空气中易锈蚀,所以金属在潮湿的空气中均易锈蚀
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科目:初中化学 来源: 题型:
盐酸、硫酸是两种重要的酸,回答与它们有关的下列问题.
(1)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是 ;
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式 ;
(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应属于 反应(填基本反应类型);
(4)稀盐酸和稀硫酸具有相似化学性质的微观本质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列有关叙述中错误的是( )
A.t2℃时甲的溶解度比乙的大
B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出的甲的质量大
C.升高温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液
D.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水.根据以上信息,下列关于物质W组成的说法中正确的是( )
A.含有C、H、O三种元素
B.只含C、H元素
C.含有C、H元素,可能含有O元素
D.含有C元素,可能含有H、O元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的,反应方程式为2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑,则X的化学式为( )
A.NH3 B.H2 C.H2O D.HCl
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