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1.普通灯泡的灯柱上常涂上一层暗红色物质,目的是除去灯泡中的少量氧气,以延长灯泡的寿命,这种物质是(  )
A.铁丝B.红磷C.木炭D.蜡烛

分析 根据红磷在加热时能和氧气反应生成五氧化二磷固体分析.

解答 解:新白炽灯泡的内壁上常涂有一层暗红色物质以除去灯泡内残留的氧气,这种暗红色物质是红磷;红磷在加热时能和氧气反应生成五氧化二磷固体,从而把残留在灯泡中的氧气除去,
故选B

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用化学符号表示:
(1)1个镁离子:Mg2+.  
(2)2个氯原子:2Cl.
(3)3个氧气分子:3O2. 
(4)氧化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(5)四氯化碳CCl4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处.
(1)属于空气污染物的气体是SO2.(2)能支持燃烧的气体是O2
(3)制造硝酸和氮肥的重要原料是N2.(4)绿色植物光合作用吸收的气体是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于分子、原子的说法,正确的是(  )
A.分子可分,原子不可再分
B.分子和原子之间都有间隔,分子之间的间隔较大,原子之间的间隔较小
C.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子
D.氯化钠由氯化钠分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是(  )
选项        事    实      解    释
A墙内开花,墙外可嗅到花香分子是不断运动的
B夏天,湿衣服晾干得快温度越高,分子运动速率越快
C水结冰后,体积变大水分子体积变大
D过氧化氢溶液是混合物由不同种分子构成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题.

(1)写出标有序号的仪器名称:a长颈漏斗;b集气瓶.
(2)若用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是C(填字母,下同),收集装置是D或F,该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,试管口加一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管.
(3)若过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,可选用的发生装置A或B(填字母,下同)该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;制取气体时,在组装好仪器后应先检查装置的气密性,再添加药品;收集氧气时,使用所示的D装置收集到的气体比较干燥,用此装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气的密度大.
(4)检验收集到氧气是否已集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了,这是利用了氧气的助燃性.
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水且密度比空气小的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是B;如果用图G所示装置收集乙炔,气体应从d(填“c”或“d”)端管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.如图是实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:

(1)二氧化锰在该化学反应中的作用是加快过氧化氢的分解;
(2)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续气泡冒出,该操作的目的是检查装置气密性;
(3)A装置中发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,选用该装置相比B装置的优点是可以控制反应的开始与停止,可以控制反应的速率. 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.小城同学通过化学的学习知道很多除污的方法,如
①用洗涤剂清洗餐具上的油污        ②试管上的碘渍用酒精去除
③洗发液洗去头发上的油污          ④汽油除油污
请从除油污原理角度,选择一种分类标准进行分类:
(1)分类标准:乳化作用,(2)包括事例:①③(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关分子、原子的说法中,错误的是(  )
A.分子可分,原子不可分
B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
C.金属铁是由铁原子构成的
D.香水要密封保存说明分子是不断运动和扩散的

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