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    7．下列有关量筒的说法正确的是（　　）
    A．可用10mL量筒量取8.55mL水
    B．读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL，则实际为小于20mL
    C．正确量取8mL液体，应选用的最合适仪器有100mL量筒和胶头滴管
    D．量筒可用作反应容器

    分析 A、根据量筒的最小读数是0.1mL进行分析；
    B、根据读量筒中液体体积时，俯视读数，读数结果小于实际读数进行分析；
    C、根据量筒使用应该采用就近原则进行分析；
    D、根据量筒不能作反应容器进行分析．

    解答 解：A、量筒的最小读数是0.1mL，不能用10mL量筒量取8.55mL水，故A错误；
    B、读量筒中液体体积时，俯视读数，读数结果小于实际读数，故B正确；
    C、量筒使用应该采用就近原则，所以正确量取8mL液体，应选用的最合适仪器有10mL量筒和胶头滴管，故C错误；
    D、量筒不能作反应容器，故D错误．
    故选：B．

    点评 量筒的使用是中考热之一，量筒正确的读数方法和错误操作造成何种误差是必须掌握的基本内容．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．填写化学符号或其微观意义：
    2H2个氢原子     
    H2氢分子（合理即可）   
    5CO25个二氧化碳分子
    Fe铁元素  
    2个铁离子2Fe3+  
    保持水化学性质的微粒H2O     
    Mg2+镁离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．化学变化过程中不一定伴随物理变化
    B．化学变化过程中一定都有能量放出
    C．常温时氧气能跟所有物质反应，使别的物质被氧化
    D．催化剂增大了反应速率，但不能改变生成物的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．写出下列反应的文字表达式
    （1）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑镁+二氧化碳$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁+碳．
    （2）水在通电的条件下生成氢气和氧气水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．写出下列反应的文字表达式．
    （1）木炭在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．  
    （2）红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）加热氯酸钾制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    （5）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．2015年4月6日晚19时左右，福建漳州的古雷PX项目发生爆炸．PX是“对二甲苯”，其化学式为C8H10，相关性质如下：①无色透明液体，有芳香气味  ②熔点13.2℃、沸点138.5℃③密度0.86g/cm3 ④可燃烧生成二氧化碳和水 ⑤有挥发性，但比汽油低 ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低 ⑦低毒，毒性与汽油相当．
    根据上述信息，请你回答下列问题：
    Ⅰ．上述性质属于PX物理性质的是（填数字序号）①②③⑤；
    Ⅱ．根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX？密封保存、严禁烟火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．利用如图探究氧气在空气中的含量，下列说法错误的是（　　）
    A．该实验证明空气中氧气的体积分数大约为$\frac{1}{5}$
    B．实验时红磷一定要足量
    C．实验前一定要检验装置的气密性
    D．实验结束后立即打开弹簧夹，观察现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法不正确的是（　　）
    A．氧气的化学性质很活泼，常温下能和所有物质发生化学反应
    B．给烧杯加热时要垫上石棉网
    C．用排水法可以收集不易溶于水的气体
    D．没说明药品用量，液体取1-2ml

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．已知贫铀弹中含有的铀236（236为相对原子质量）是一种放射性元素，铀原子质子数为92，下列说法正确的是（　　）
    A．中子数无法求出B．中子数为92C．核外电子数为92D．电子数为144

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