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水是生命之源、万物之基,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是
 

(2)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过
 
操作达到.
(3)X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为
 

(4)生活中可以采用
 
区分硬水和软水,可以通过
 
的方法降低水的硬度.
(5)节约用水,人人有责,请你提出一条节约用水的合理化建议:
 
考点:分子的定义与分子的特性,水的净化,硬水与软水,质量守恒定律及其应用,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)根据保持水的化学性质的粒子是分子进行分析;
(2)根据过滤的作用进行分析;
(3)根据自来水消毒的方法及质量守恒定律进行分析;
(4)根据软硬水的区分方法进行分析;
(5)根据节约用水的方法考虑;
解答:解:(1)保持水的化学性质的粒子是水分子,故填:水分子;
(2)过滤能把水中的固体颗粒分离出来,使水变得清澈,故填:过滤;
(3)根据质量守恒定律,X物质中应含有一个氯原子和两个氧原子,故化学式为:ClO2
(4)生活中常用肥皂水来区分软硬水,把硬水加热煮沸可以降低硬水的硬度,故填:肥皂水;煮沸;
(5)生活中节约用水的措施有:一水多用,如淘米水用来浇花等;使用节水型器具,如节水型水龙头、节水型马桶等,故答案为:用淘米水浇花;
故答案为:(1)水分子  (2)过滤  (3)ClO2(4)肥皂水   煮沸(5)用淘米水浇花(合理即可)
点评:熟练掌握净水的几种方法,知道蒸馏可以得到纯水,可以用肥皂水来区分硬水和软水,我国的水资源相对匮乏,我们要树立节约用水的意识,要防止水体污染.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图常用于测定空气中氧气含量的装置,请写出该装置的气密性检查方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.

(1)保持水的化学性质的最小粒子
 

(2)如图1是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:
 

(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可用
 
(填一试剂)来区分硬水和软水,可通过
 
的方法使硬水软化.
(4)如图2是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是
 
.试管b中的气体检验方法
 

(5)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
 
(填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头
B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温
D.用洗衣水冲刷厕所
(6)指出如图3中过滤操作的错误
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用量筒量取液体,将量筒放平稳,而且面对刻度线,初次仰视液面读数为21mL,倒出部分液体后,在俯视液面读数为11mL,则该同学倒出的液体的体积是(  )
A、大于10mL
B、小于10mL
C、等于10mL
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

牙膏中用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂,生产流程:石灰石→生石灰→石灰乳→碳酸钙.
请写出有关的化学方程式.
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

山茶油是一种绿色保健食品,其主要成分是柠檬醛,现从山茶油中提取7.6克柠檬醛,使其在氧气中完全燃烧,生成22克二氧化碳和7.2克水,则柠檬醛中
 

A、只含有碳、氢元素                  B、碳元素的质量分数为78.95%  
C、一定含碳、氢元素,可能含有氧元素    D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气和水是重要的化学物质,应用它们的化学知识回答问题
(1)二者在组成上的共同点是都含
 
元素;
(2)超市里的一些食品采用真空包装,其原理是除去袋内的空气,使微生物因缺少
 
而受到抑制,达到防腐作用.
(3)消防队员用水灭火的主要原理是
 

(4)32g氧气跟
 
g水含氧元素的质量相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录.你认为不正确的是(  )
A、分别加热蔗糖、葡萄糖、面粉,发现它们均被烧焦,说明这三种物质中均含有炭黑
B、在做铁丝在氧气中燃烧实验时,为避免溅落的熔化物炸裂瓶底可预先在集气瓶中留少量水
C、化学反应发生时不一定都能观察到明显的现象
D、金刚石和石墨的组成元素、构成微粒均相同,但它们不是同种物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图.试回答下列问题:
(1)瓶中放水的作用是
 

(2)铁丝在氧气中燃烧可以观察到的现象是
 

(3)写出该反应的化学方程式:
 

(4)该化学反应的类型不属于
 

A.化合反应       B.分解反应        C.氧化反应.

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