【题目】某学校学生的午餐为米饭、炖牛肉、炒芹菜、油炸花生米等;餐具为竹制筷子、塑料饭盒。
(1)午餐中的牛肉富含的营养素是_____;
(2)用有机合成材料制成的餐具是_____ ;
(3)午餐后用洗涤剂清洗餐具上的油污,是利用了___原理。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得剩余固体质量为16.4g,计算:
①生成氧气的质量。
②原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图表示两种气体发生的化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( )
A.该反应属于置换反应
B.该反应有三种新物质生成
C.反应物中包含两种化合物
D.发生反应的分子个数比为1∶1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道。他设计了如图所示的实验装置。将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。观察到的实验现象如下:
①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧。
(1)白磷燃烧的化学方程式为。
(2)分析实验现象,得出结论。由现象①②得到的燃烧条件是 , 由现象①③得到的燃烧条件是。
(3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加。
(4)请你根据小军查阅的资料和实验现象,指出他设计的装置有何不足。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“嫦娥三号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑。金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠。为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验。
(1)为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作是:在D导管处放置一根。
(2)(填“现象”)说明二氧化碳已被过氧化钠完全吸收。
(3)若每人每天产生的二氧化碳的质量为2.2千克,若用过氧化钠将这些二氧化碳全部吸收,则理论上可产生氧气多少千克?(写出计算过程)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为:R+CuCl2=RCl2+Cu,则下列说法错误的是
A. 该反应是置换反应 B. 金属R活动性比Cu强
C. 金属R可能是铝 D. 该反应前后R的化合价发生了改变
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com