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2013年11月13日台湾媒体报道称:台湾市售的“康师傅香辣牛肉汤面”、“韩国辛拉面”等多个名牌泡面的油包都含有铜、汞等重金属,已知铜在元素周期表中的信息如图所示,从图中所获取的下列信息正确的是(  )
A、铜原子核中有29个中子
B、63.55是该元素一个原子的实际质量
C、铜元素是非金属元素
D、“Cu”可表示一个铜原子
考点:元素周期表的特点及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.
解答:解:A、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为29;根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子的核内质子数为29,而不是中子数为29,故选项说法错误.
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为63.55,而不是该元素一个原子的实际质量,故选项说法错误.
C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是铜,属于金属元素,故选项说法错误.
D、由元素符号的含义可知,“Cu”可表示一个铜原子,故选项说法正确.
故选D.
点评:本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活垃圾可跟铝制易拉罐归为一类回收的是(  )
A、废旧书报B、旧玻璃瓶
C、废弃铁锅D、一次性塑料饭盒

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)下列操作中,不是生活中净水所使用方法的是
 
(填序号)
A.吸附B.沉淀C.过滤D.蒸发
(2)自然界中的水有硬水和软水,常用物质:
 
来区分,
(3)节约水资源已成为人类的共识.请列举一种可行的节水方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a
 
 b
 

(2)实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是
 
.请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:
 
.加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:①2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2
②NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑,某同学采用反应①的方法制取CO2,应该选用的发生装置是
 
,他不选择反应②制取CO2的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)乙醇汽油已逐渐进入市场,使用乙醇汽油的优点之一是
 

(2)生活用水一般要经过净化、软化.我们的习惯是饮用开水,水在烧开、煮沸的过程中除了杀菌、消毒外还能起到
 
的作用.
(3)铁制品在空气中与氧气和水接触而生锈,铝制品在空气中不易生锈,保护铝制品不易生锈的物质是(填化学式)
 

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O2、CO2是自然界碳、氧循环重要的两种物质.电影《星际穿越》中宇航员库玻和其他几位队员承载“endurance”宇宙飞船穿越太空寻找适合人类生存的星球.
(1)布兰德教授从物质循环、舱内压力、反应条件等角度考虑,为飞船驾驶舱选择的最适合供氧物质是
 
(填序号).
 ①液氧              ②过氧化钠(2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑)
 ③氯酸钾与二氧化锰    ④超氧化钾(4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2↑)
(2)假设他们找到了一颗表面被CO2气体覆盖的星球(星球地心引力作用是地球的1.2倍),库玻想在该星球上仿照实验室制取氧气,设计图一装置,反应的化学方程式为
 
,他
 
(“能”或“不能”)收集到氧气.
(3)库玻的女儿墨菲在家里无意间发现鸡蛋壳和白醋混合,也能产生CO2,请你和她一起从图二中选出
 
(填序号)日常用品,制取和收集干燥、纯净的CO2

实验室制备CO2的化学反应方程式为
 

(4)墨菲在地球上慢慢长大,逐渐明白了事物都有两面性.她喜爱的铜镜生锈是因为Cu与空气中的CO2、O2、H2O发生化学反应所致,铜锈的主要成分是铜绿[Cu2(OH)2CO3].好奇的她加热干燥的铜绿,发现一段时间后澄清石灰水变浑浊,试管壁上有水珠,绿色固体变成了黑色固体.
【提出问题】黑色固体是什么物质?
【提出假设】假设Ⅰ:C       
          假设Ⅱ:CuO       
          假设Ⅲ:C和 CuO
【验证假设】
1、她应选择的最合理实验装置是
 
(填序号).

2、最能说明假设Ⅲ成立的实验现象是
 
(填序号).
 ①试管内黑色固体出现红色②洗气瓶中澄清石灰水变浑浊
 ③洗气瓶中有气泡产生             ④黑色固体消失
【实验结论】最后实验证明假设Ⅱ正确,请帮女儿墨菲写出绿色固体加热分解反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

贝壳中含有大量的钙元素,钙元素在贝壳中以碳酸钙的形式存在.
为了鉴定贝壳中钙元素的质量分数,小花称取6g贝壳,研成粉末后放入烧杯中,然后逐滴滴入稀盐酸,并不断搅拌,至刚好完全反应(假设杂志既不溶于水,也不与盐酸反应);共用去稀盐酸24g,此时称得烧杯内物质的质量为27.8g(溶于水的二氧化碳忽略不计).回答计算下列问题:
(1)判断贝壳粉末与稀盐酸刚好完全反应的依据是
 

(2)反应中生成二氧化碳的质量为
 

(3)贝壳中钙元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、少量泥沙的有臭味的生活污水,将其经 过去渣、除臭处理后转化为清洗用水,回答下列问题:
(1)采取何种操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙?
 

(2)用什么物质可除去污水中的臭味?
 
 
(3)将生活污水回收处理再利用的意义是什么?(答2点)
 
 

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某班同学利用系列实验探究金属的性质:
(1)[实验一]进行如图实验,发生的化学反应方程式是
 
,得出的结论是
 

(2)[实验二]取相同质量的镁、锌、铁三种金属粉末与三支试管中,分别加入5mL相同浓度的稀硫酸,充分反应.测得生产气体的质量相同,观察到其中两只试管有金属剩余.分析可知,完全反应的金属是
 
,简述判断的理由
 

(3)[实验三]实验后,将三支试管中的剩余溶液和固体,全部倒入一个指定烧杯中,过一段时间发现溶液成无色,有固体剩余.写出烧杯发生的任意一个化学反应方程式
 

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