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下列说法不正确的是(  )
A、常用于实验室制取氧气的反应都是分解反应
B、用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出就收集气体
C、硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可以吸收二氧化硫
D、实验室用过氧化氢制氧气的反应中,二氧化锰起催化作用
考点:实验室制取氧气的反应原理,氧气的化学性质,制取氧气的操作步骤和注意点,反应类型的判定
专题:空气与水
分析:A.根据实验室制取氧气的反应原理分析解答;
B.根据排水法收集氧气的注意事项分析解答;
C.硫燃烧生成的二氧化硫有毒,会污染空气,而二氧化硫能够溶于水,所以可以在集气瓶中放些水来吸收二氧化硫,可以据此解答;
D.过氧化氢溶液分解速率较慢,通常用二氧化锰作为催化剂来加快其分解速率,可以据此解答该题.
解答:解:A.实验室常用高锰酸钾、氯酸钾与二氧化锰的混合物、过氧化氢与二氧化锰的混合物制取氧气,反应都是分解反应;正确;
B.用排水法收集氧气时,要等到气泡连续冒出或均匀冒出时再收集;错误;
C.硫燃烧生成的二氧化硫有毒,会污染空气,而二氧化硫能够溶于水,所以可以在集气瓶中放些水来吸收二氧化硫,故C说法正确;
D.过氧化氢溶液分解速率较慢,通常用二氧化锰作为催化剂来加快其分解速率,故D说法正确.
故选B.
点评:要解答好本题,就要全面了解实验测定的原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项等,认真分析每一选项导致的后果,从而得出正确答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

食用下列方法处理过的食品,会危及人体健康的是(  )
A、家里烧鱼时加一点料酒
B、添加三聚氰胺的奶粉
C、炖排骨时加一点白醋
D、添加木糖醇的口腔糖

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A、镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量
D、红磷在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:

用托盘天平称量5.5g NaCl时,称量过程中发现指针向右偏移,这时应该(  )
A、增加砝码
B、添加NaCl
C、调节平衡螺母
D、减少药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在空气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A、镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出的热量,生成黑色粉末状固体
B、铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出热量,生成红色粉末状固体
C、木炭在氧气燃烧,发出白光,放出热量,产生无色的二氧化碳气体
D、氢气燃烧时,产生淡蓝色的火焰,火焰上方罩的干冷烧杯内壁有水雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除去杂质的方法中,错误的是(  )
选项物质杂质除杂方法
A稀硫酸过滤
BCaCl2溶液稀盐酸过量CaCO3、过滤
CFeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤
D氢氧化钠溶液碳酸钠溶液加过量的稀盐酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )
A、
水的电解
B、
木炭在密闭的容器中燃烧
C、
加热一定量的高锰酸钾制氧气
D、
向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组进行溶液配制和粗盐初步提纯实验.
Ⅰ.他们利用图①所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液.
(1)图①中有一种塑料仪器,其名称是
 
;还缺少一种必须用到的玻璃仪器,其名称是
 

(2)图②中的操作错误是
 
;若按图②操作,取用的氯化钠实际质量为
 
g.
(3)量取蒸馏水的体积读数如图③所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3
 

Ⅱ.粗盐的初步提纯实验
海水“晒盐”得到的粗盐中含少量泥沙,为除去粗盐中的泥沙,他们设计了如图④所示的实验操作:
(1)图④中标号仪器的名称分别是:
a、
 
,b、
 

(2)三步操作的名称分别是
 
 
 

(3)操作二中的一处明显错误是
 

(4)操作三中,当看到
 
,停止加热;取下b时需用到的仪器名称是
 

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同步练习册答案