【题目】(3分)请依据物质的构成将“水、硝酸铵、镁、氯化钠、氨气、氖气”六种物质分类,选出一类物质填在横线上,并说出分类依据:
(1)选出的一类物质的化学式为_______________________;
(2)将这几种物质归为一类的依据是___________________:
(3)氮气、硝酸铵中氮元素的化合价分别为_____________。
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【题目】A~G是初中化学常见的物质, 由氢、碳、氧、钙、铁5种元素中的1种或几种组成。物质之间的部分反应及转化关系如下图所示,图中“→”表示转化关系,“—”表示相互反应。已知A是维持生命活动的气体单质,F是一种红色固体,B、D、E、F都由两种元素组成,C由三种元素组成。
(1)F的化学式为______________。
(2)C→B的化学方程式为___________________________。
(3)下图是A与E反应的微观示意图,请在方框中补全相应微粒的图示。
(4)D、E的化学性质不同的原因是_____________________。
(5)以下说法不正确的是___________。
①A→D的反应一定是化合反应
②C与D的反应在生活中可用于鸡蛋保鲜
③E与F反应过程中各元素化合价均没有改变
④G发生缓慢氧化得到F
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【题目】哈尔滨创建文明卫生城市,倡导环境保护。以下做法不符合“创城”理念的是
A.大力推广新能源汽车 B.对辖区河道截污治污
C.讲卫生提倡使用一次性筷子 D.郊区禁止随意焚烧秸秆
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【题目】水是我们熟悉的物质。右图是电解水实验的示意图。
①电极上的现象是 ;b管内生成的气体是 ;
检验a管内产生气体的方法是 。
②电解水发生化学反应的微观示意图如下:
从示意图中可获得的正确信息是 (填写编号)。
A.水由2个氢原子和1个氧原子构成
B.反应前后元素种类不变
C.化学变化的实质是原子的重新组合
D.反应前后分子的种类没变
E.该化学反应中,生成气体的体积比是2∶1
F.水是由氢气和氧气组成
③电解水的化学方程式为 。
④水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水的排放等,请列举一种预防水体污染的具体做法 。
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【题目】下表是KNO3和NaNO3在不同温度时的溶解度(单位:g/100g水)。
① 10℃时,NaNO3的溶解度是 g/100g水。
② 从表中数据看出KNO3与NaNO3溶解度随温度升高而 (填“增大”或“减小”); 从KNO3饱和溶液中提取KNO3晶体常采用的方法是 。
③ 20℃时,向100g水中加入35gKNO3,要使其完全溶解,应 (填“升高”或“降低”)溶液温度。
④ 现有80℃的NaNO3饱和溶液250g,要使其析出晶体70g应降温至 ℃;
⑤ KNO3和NaNO3在t℃时的溶解度均为W g/100g水,分析上表可推知,W数值所在的最小范围是 ;现将溶剂质量相同的KNO3和NaNO3的饱和溶液从t1℃降温到t2℃,前者析出的晶体比后者多,则t1、t2的取值范围正确的是 (填字母)。
A.仅0≤t2<t1≤t B.仅t≤t2<t1≤100 C.0≤t2<t1≤100 D.0≤t1<t2≤100
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【题目】除去下列混合物中的杂质,所加试剂及操作方法均正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂(过量) | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 氢氧化钠溶液和浓硫酸 | 洗气 |
B | KCl(KC1O3) | MnO2 | 加热 |
C | Cu(Fe) | 硫酸铜溶液 | 过滤、洗涤、干燥 |
D | NaCl(Na2CO3) | 氯化钙溶液 | 过滤 |
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【题目】同学想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用,进行了以下实验:
①写出实验2反应的化学方程式 ;
②为证明氧化铜是该反应的催化剂,同学们又完成了以下的实验:
Ⅰ.在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解,过滤,将滤渣洗涤并干燥,用电子天平称量,质量为0.2g。
Ⅱ.将过量的CO通入滤出的固体,按右图进行实验:仪器a的名称 。
③甲同学的实验报告如下:
装置 | 现象 | 实验结论 |
A | 黑色固体全部变红 | 生成了铜,反应方程式 (7) |
B | 石灰水变浑浊 | 产生了二氧化碳 |
Ⅲ.该实验装置存在的缺陷是
当出现 现象时,证明反应已经开始。
④以上实验证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没改变,能作为氯酸钾受热分解的催化剂。两种氧化物相比, 的催化效果更好。
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【题目】柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸,在水溶液中可以解离出来H+,从而呈现酸性,主要用于香料或作为饮料的酸化剂.下列物质不能与柠檬酸反应的是
A.Mg B.Fe2O3 C.CO2 D.NaOH
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