【题目】(8分)某兴趣小组同学阅读课外资料得知:很多物质都能影响过氧化氢分解速度。于是,同学们探究催化剂对过氧化氢分解速度的影响。分别取相同质量和浓度的过氧化氢溶液加入不同质量的MnO2,测量相同时间内收集氧气的体积。
【实验过程】实验数据记录如下:
MnO2的质量 | 测量数据 | |
Ⅰ | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 0.2g | 16 mL |
Ⅲ | 0.4g | 31 mL |
【实验分析】
(1)过氧化氢分解的化学方程式______________________________________。
(2)本实验中,测量O2体积的装置是________(填编号)。
【实验结论】在其他条件相同的情况下____________________________________。
【交流评价】
有同学提出在上述实验中测量______________同样能得出相同的结论。
【实验反思】
除了催化剂的质量会影响过氧化氢分解速度外,催化剂的_________(写一种)也会影响过氧化氢分解速度,你的实验方案是____________________________________。
【答案】【实验分析】
(1)2H2O22H2O + O2↑ (2)C
【实验结论】催化剂质量越大,产生氧气速度越快
【交流评价】收集等体积氧气所需要的时间
【实验反思】种类
分别取等质量等浓度的过氧化氢溶液,依次加入等质量、不同种类的催化剂,记录相同时间内收集氧气的体积。测量相同时间内收集氧气的体积
【解析】
试题分析:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化剂的作用下分解生成水和氧气:2H2O2 2H2O + O2↑;
(2)要用装置来测量生成的氧气的体积,就要用排水法,即通过用量筒测量用氧气排出的水的体积则为氧气的体积,故选C装置;通过数据可知,催化剂质量越大,产生氧气速度越快;
【交流评价】探究催化剂对过氧化氢分解速度的影响,可通过收集等体积氧气所需要的时间来比较,时间越短说明反应速率越快;
【实验反思】除了催化剂的质量会影响过氧化氢分解速度外,催化剂的种类也会影响过氧化氢分解速度。可通过控制变量法来探究,即分别取等质量等浓度的过氧化氢溶液,依次加入等质量、不同种类的催化剂,记录相同时间内收集氧气的体积,测量相同时间内收集氧气的体积。
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【题目】某兴趣小组要测定某石灰石样品中杂质的质量分数。他们进行了如图实验。
(杂质不发生反应)请计算:
(1)生成CO2气体的质量;
(2)样品中杂质的质量分数。
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【题目】“多功能瓶”是初中化学常用装置,它使用方便且操作简单,可用于完成多个实验。
(1)用图一装置完成下列实验。
①排水法收集氧气。瓶中装入水的量应为 (选少量、多量或满瓶),进气口为 (选“a”或“b”)。
②验证二氧化碳与水反应。瓶中盛放的试剂为 ,将二氧化碳从瓶子a端通入,当观察到 时,则说明二氧化碳能与水反应。
(2)用图二装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。若A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水,则你的实验方案是 。
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【题目】(7分)2013年3月22日“世界水日”的主题是“21世纪的水”,意在要求人们立即采取节水和开发水资源行动,以保障 21 世纪人类用水。
(1)下列正确的是
A.自然界中的水大多数为纯净物
B.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化
C.只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度
D.“绿色食品”、“白色污染”、“赤潮”说的都不是颜色问题
(2)下图是自来水厂净水过程示意图:
①沉淀池中加入的絮凝剂可能是 ;自来水厂净水过程中加入活性炭除去杂质,是利用了活性炭的 性;
②小玲参加了一次户外训练活动郊游打来河水,用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干净。据此推测当地的河水可能为 (填“硬水”或“软水”),生活中可用 的方法来净化它。
③自来水的生产过程包括以下流程,其中发生化学变化的是 ;
A.自然沉降 B.消毒杀菌 C.沙滤
④请你举出一种生活中节约用水的措施 。
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【题目】某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究。
(1)利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置,该装置导管的连接顺序是 接C(填接口编号)
(2)A瓶中原有的空气对氧气体积测定 (填”有或没有”)影响?
(3)图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积。
为了较准确的测量氧气体积,在读取量气管中液面读数时,应注意哪些问题? , 。(答两点)如管中出现左低右高,应将水准管 (填“上移”,“下移”“不动”)
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【题目】下列属于化学变化实质的是
A.分子运动速度加快
B.分子间的间隔变小
C.分子改变,变成了其他物质的分子
D.一种分子运动到另一种物质的分子之间去
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【题目】空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素及地壳中含量最多的非金属元素,共同组成化合物,其化学式为( )
A.Al(OH)3 B.Fe(NO3)3
C.Al(NO3)3 D.Al2O3
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【题目】为了探究影响锌与稀盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验,下列说法正确的是( )
A.对比实验①和②,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
B.对比实验②和③,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
C.对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响
D.对比实验①和②,可研究温度对反应剧烈程度的影响
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