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    2014年3月22日是第二十二届“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：

    (1)如图是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是______(填名称)。

    (2)用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH，测量结果会______(填“偏大”“不变”或“偏小”)。

    (3)今年5月，某市发生火灾时，消防队员用高压水枪灭火，此灭火原理是______________________________________

    ____________________________________________________________________________________。

    (4)水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是______。

    A.面粉     B.白糖     C.纯碱     D.植物油     E.硝酸钾


    (1)氧气  (2)偏小  (3)降低可燃物的温度到着火点以下  (4)AD 


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下四组离子在无色溶液中能大量共存的是                           （　　）

    　  A．Fe3+  SO42﹣  H+  Cl﹣              B． Mg2+   Cl﹣   OH﹣   Na+

    　  C．H+    Ba2+   NO3﹣   SO42﹣          D． H+   Na+   K+    NO3-

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于溶液的叙述正确的是(  )

    A.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体

    B.溶液中各部分性质相同

    C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

    D.硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是给水通电的简易实验装置。则A中试管中产生的气体是______，检验B试管内气体的方法是____________，装置中发生反应的化学方程式是__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “水是生命的源泉”。下面对水化学式(H2O)意义的理解，错误的是(  )

    A.水是一种氧化物                        B.水是由氢、氧两种元素组成的

    C.水分子中含有氢、氧两种原子            D.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是(  )

    A.①②或②③或②④⑤       B.②④或①③或②④⑤       C.①③或②③或①④⑤       D.①②或②③或③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验不能达到实验目的的是(  )

                      

    A.探究水的组成             B.探究化学反应是否遵循质量守恒定律

                       

    C.探究分子运动             D.探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是(  )

    序号

    待鉴别的物质

    鉴别方法

    A

    硬水和软水

    加肥皂水

    B

    硫酸铵溶液和硝酸钾溶液

    加氯化钡溶液

    C

    羊毛面料和腈纶面料抽丝

    点燃闻气味

    D

    氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液

    加无色酚酞试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图示实验操作中，正确的是(  )

        

    A.加入大理石        B.称量固体       C.熄灭酒精灯        D.过滤

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