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    20．实验室制取二氧化碳气体常常用大理石和稀盐酸反应，试画出实验室制取并收集较纯净的二氧化碳气体的装置图．

    分析 制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．

    解答 解：实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：；

    点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．水是重要的自然资源．请回答下列问题：
    （1）关于水的认识不正确的是（填字母序号）AB．
    A．自然界的水是纯净物
    B．自然界的水是取之不尽、用之不竭的
    C．工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染
    D．地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕
    （2）净化水的方法有：①过滤  ②加明矾吸附沉降  ③蒸馏  ④消毒杀菌  ⑤活性炭吸附  其中净化程度最高的方法是（填序号）③．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序（填序号）②①⑤④．自来水消毒方法有多种，次氯酸钙[Ca（ClO）2]是常用的消毒剂，次氯酸钙中含有的金属元素是Ca（填元素符号）．
    （3）如图所示的3个实验：

    A中水发生了物理 （填“物理”或“化学”）变化；
    B中试管1、2内得到的气体分别为（按顺序用化学式表示）H2O2；该反应的符号表达式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．教材中设计该实验的主要目的是③④．要达到该实验目的，可能的实验及推理过程如下：
    ①氢气和氧气由水产生分解反应而得到                  ②水由氢元素和氧元素组成
    ③氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成                ④化学变化过程中元素的种类不变
    ⑤组装好装置，接通直流电源，观察到两极产生大量气泡
    ⑥检验产生的气体知，分别为氢气和氧气                
    ⑦水分子间有间隔
    请将需要的实验及推理过程按顺序完成下列排序（填序号）：⑤→⑥→③→①→④→②．
    （4）C中净化水的方法有两种，它们分别是过滤、吸附．某同学用此净水器将浑浊的珠江水进行净化，他所得到的净化水属于（填“混合物”或“纯净物”）混合物．
    （5）区分硬水和软水可用肥皂水；
    下列方法中可软化硬水的是（填序号）CE．
    A．沉淀        B．过滤       C．煮沸       D．吸附        E．蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某课外活动小组的同学将一定量氧化铜和过量的炭粉均匀混合，用如图所示装置进行实验．图中铁架台等装置已略去．请回答有关问题：

    （1）同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量，以进一步分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物．反应一段时间后停止加热，冷却到室温．反应前、后测得的数据如下：
    装置反应前反应后
    A试管的质量36.2 克
    氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克    		试管和固体物质的质量54.8 克
    B反应后瓶内液体比反应前增重1.1 克
    分析数据发现，反应中消耗碳和氧元素的质量大于（填“大于”或“小于”或“等于”）生成二氧化碳的质量．下列4项中跟这一结果有关的有哪几项？AB．（填编号）
    A．装置中还有一部分CO2未被NaOH溶液吸收
    B．氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO
    C．氧化铜和炭粉没有完全反应
    D．该反应不符合质量守恒定律
    （2）有同学认为用图示装置C代替上面的装置A，加热前先通一会气体X，停止加热后再通一会该气体，这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题．你认为在O2、N2和H2三种气体中，X应选择哪一种气体？N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．将下列各组物质（含酸的组中，酸都是过量的）分别装入试管中，加入适量水后振荡，可得到无色透明溶液的一组是（　　）
    A．盐酸、氯化钡、硝酸银B．碳酸钙、氯化钠、硝酸
    C．氧化铜、硫酸钠、硫酸D．氯化铁、硝酸、氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．化学概念相互间存在如下3种关系：

    下列对概念间关系的说法不正确的是（　　）
    A．化合物与电解质属于包含关系
    B．纯净物与氧化物属于包含关系
    C．氧化还原反应与分解反应属于交叉关系．
    D．胶体与分散系属于并列关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列离子能在溶液中共存的是（　　）
    A．H+、K+、N O3-、Cl-B．Ag+、N O3-、K+、Cl-
    C．K+、Al3+、Cl-、OH-D．H+、K+、N O3-、OH-

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．小强午饭只吃了馒头、白菜、豆腐，请同学们用自己所学的知识，分析下列问题：
    （1）这顿午饭，能为他提供的几类营养物质是蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、无机盐．
    （2）小强咀嚼馒头是有甜味，这是因为口腔内的唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖．
    （3）午饭中可被直接吸收的营养物质是水、无机盐、维生素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．区分O2，H2，CO2，空气四种气体的最简便的方法是（　　）
    A．．将气体通过澄清的石灰水B．将空气通过红热的铜网
    C．．用带火星的木条伸入集气瓶中D．用燃着的木条伸入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．验证金属Zn、Cu、Ag的活动性强弱，下列方案不能达到目的是（　　）
    A．Zn、CuSO4溶液、AgB．ZnSO4溶液、Cu、AgNO3溶液
    C．Zn、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸D．ZnSO4溶液、Cu、Ag

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