除去以下物质中的少量杂质,所用试剂及方法正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 所用试剂及方法 |
A | CO2 | HCl | 通入足量的NaOH溶液 |
B | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加入过量的CaCO3,过滤 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量的Zn粉,过滤 |
D | K2SO4溶液 | MgSO4溶液 | 加入适量的NaOH溶液,过滤 |
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(黑龙江齐齐哈尔卷)化学(解析版) 题型:填空题
(7分)某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,请回答下列问题:
(1)图A中的药品加热的仪器名称: ;
(2)写出利用A装置实验室制取氧气的化学方程式 ;该反应的基本类型是 ,用排水集气法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出不宜立即收集的原因是 ,要利用B装置制取氧气时,长颈漏斗水伸入液面以下的原因是 ;
(3)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置为 (填字母),检验二氧化碳是否收集满的方法是 .
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东日照卷)化学(解析版) 题型:填空题
(4分)实验室配制500克溶质质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液,用于对种子进行消毒。现准备如下实验用品,请回答下列问题:
(1)称量高锰酸钾固体时,药品应放在托盘天平 (填“左”或“右”)盘的纸片上,天平上的游码位置应是下图的 (填字母)。
(2)量取所需水时,除上述准备的实验用品外,还需要的一种仪器是 (填名称)。若仰视读数,则所配制的溶液,其溶质的质量分数会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁营口卷)化学(解析版) 题型:填空题
(8分)下图是初中化学实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题:
(1)某同学用装置A、G制取氧气,其化学方程式是 ,实验结束后要先将导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是 。
(2)实验室制取CO2气体的化学方程式是 ,与B装置相比,使用带有多孔隔板C装置的优点是 ,只能用E装置收集CO2气体的原因是 ,若要用F装置干燥CO2气体,F中应放入的物质名称是 。
(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是 ,理由是 。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁营口卷)化学(解析版) 题型:填空题
(6分)水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)水是常见的溶剂,将下列生活中的物质分别放入水中,不能形成溶液的是 。
A.蔗糖 B.纯碱 C.食盐 D.花生油
(2)“节约用水,从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法 。
(3)为了保护水质,下列做法合理的是 。
A.随意丢弃废旧电池 B.生活污水经处理达标后排放
C.农业上合理使用农药、化肥 D.工业“三废”未经处理任意排放
(4)通过电解水实验,可以知道水是由 组成。
(5)生活中降低水的硬度的常用方法是 。
(6)净化水的常用方法有:①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,所选用的净化方法按净化过程排序是(填序号) 。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁营口卷)化学(解析版) 题型:选择题
用微粒的观点解释下列现象或事实,不合理的是
A.酒精挥发——分子大小发生改变
B.电解水——分子本身发生了改变
C.酒精和水混合后的体积小于二者体积之和——分子之间有间隔
D.水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广东深圳卷)化学(解析版) 题型:计算题
某小组欲用4.9%的稀H2SO4测一瓶标签破损的NaOH溶液的质量分数.
(1)从一瓶标签模糊的NaOH溶液里取出几滴后向 (填写溶液名称)里滴加,呈红色.
(2)取10g NaOH溶液样品,并与4.9%的稀硫酸溶液混合.由图可得,完全反应时,所用稀硫酸溶液中溶质的质量为 。
(3)求NaOH溶液样品中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广东汕尾卷)化学(解析版) 题型:填空题
废旧金属可以回收利用,用合金废料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的实验流程如图(部分生成物已略):
(1)合金属于 (填“纯净物”或“混合物”);
(2)步骤①反应的化学方程式为:2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑,依据质量守恒定律推出R的化学式为 ,步骤②反应的化学方程式为 ;
(3)由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径:
I.Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O
Ⅱ.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)+2NO↑+4H2O
你认为最佳途径是 (填序号),理由是 .
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