分析 根据A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质,E是单质,其它均是化合物,因此E是氧气;化合物B和D的组成元素相同,因此可以是一氧化碳和二氧化碳的相互转化,化合物C和F的组成元素也相同,且C和氧气可以相互转化,因此C是水,F是过氧化氢;A是实验室常用的燃料,其相对分子质量为46,且反应产生水和B-含碳化合物,因此A是酒精,B是二氧化碳,则D是一氧化碳,带入验证符合转化关系.
解答 解:A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质,E是单质,其它均是化合物,因此E是氧气;化合物B和D的组成元素相同,因此可以是一氧化碳和二氧化碳的相互转化,化合物C和F的组成元素也相同,且C和氧气可以相互转化,因此C是水,F是过氧化氢;A是实验室常用的燃料,其相对分子质量为46,且反应产生水和B-含碳化合物,因此A是酒精,B是二氧化碳,则D是一氧化碳,因此:
(1)E为氧气,故填:O2;
(2)A是酒精,化学式为:C2H5OH,和氧气点燃产生二氧化碳和水;故填:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
F→E是过氧化氢在二氧化锰的作用下得到水和氧气,反应的方程式为:2H2O 2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,但化学性质不同,其原因是每个分子中氧原子的个数不同,即分子结构不同;故填:分子构成不同.
点评 本题为框图型物质推断题,完成此类题目,可以依据题干提供的信息,结合框图,找准解题的突破口,直接得出物质的化学式,然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 天然气泄漏时,用明火检漏 | |
B. | 进入久未开启的菜窖前,先做灯火试验 | |
C. | 用煮沸的方法能降低水的硬度 | |
D. | 火灾发生时,匍匐前进离开现场 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
选项 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 检验乙醇中是否含有氧元素 | ①点燃乙醇;②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;③将烧杯迅速倒转过来加澄清石灰水 | ①有蓝色火焰 ②烧杯壁有水雾 ③澄清石灰水变浑浊 | 乙醇中一定有氧元素 |
B | 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 | 将燃着的木条伸入集气瓶中 | 燃着的木条熄灭 | 集气瓶中已集满二氧化碳 |
C | 比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量 | 分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中伸入燃着的木条 | 燃着的木条在空气中继续燃烧,在呼出的气体中熄灭 | 空气中的氧气含量高于呼出气体 |
D | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 将混合气体通过足量的澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 得到二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟 | |
B. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生出一种黑色固体 | |
C. | 铁锈和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气 | |
D. | 打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口有白雾产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石墨可用做电池电极,是因为石墨有导电性 | |
B. | 液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性 | |
C. | 洗洁精能洗去碗筷上的油污,是因为洗洁精有乳化作用 | |
D. | 熟石灰可用于改良酸性土壤,是因为熟石灰能和酸发生反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K+、OH-、NO3- | B. | Cu2+、Cl-、NH4+ | C. | Ca2+、Cl-、CO32- | D. | Na+、K+、SO42- |
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