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    如果用“”表示氢原子，用“”表示氯原子，如图所示．请用化学方程式表示这个反应
     
    ，该反应类型是
     
    ．
    考点：微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学反应模拟图型
    分析：利用反应的微观示意图和分子的结构示意图，可判断反应的反应物、生成物及各物质的化学式；然后再书写化学方程式．
    解答：解：反应前的两种分子构成不同，为不同种物质的分子，分别为两个H原子构成的分子，其化学式为H2；两个Cl原子构成的分子，其化学式为Cl2；生成的两个分子构成相同，属于同种物质的分子，即同一种物质，其化学式为HCl；所以，该反应的化学方程式可写为：H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl；反应属于两种物质生成一种物质的化合反应；
    故答案为：H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl；化合反应．
    点评：分子的结构微观图可表示分子的构成，由分子的构成可判断物质的种类及书写物质的化学式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活处处有化学，请回答家庭生活中的问题：
    （1）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是
     
     （填“单质”“元素”或“原子”）．
    （2）小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了，第二天早上发现菜刀生锈了．请你帮他分析菜刀生锈的原因：
     
    ；为了防止这把菜刀生锈，小明应采取哪些防锈措施
     
    、
     
    （填两条）．要除去菜刀上的铁锈应选
     
    （填序号）：①食盐    ②白酒     ③食醋．
    （3）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是
     
    ．
    （4）某些食品包装中有一小袋干燥剂（成分为生石灰），它吸收水蒸汽的化学方程式为
     
    ；若将其投入水中并滴入紫色石蕊试液，溶液变
     
    色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是三瓶无色气体，下列关于它们的一些说法中完全正确的是（　　）
    A、从第③个集气瓶瓶口向下放置，可判断瓶③存放的一定是H2
    B、将一燃着的木条伸入集气瓶①，如果发现木条熄灭，那证明集气瓶①中肯定装的是CO2
    C、如果向集气瓶②中，倒入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，可判断瓶②中装的很可能是CO2
    D、向瓶②中加入少量紫色石蕊溶液，若石蕊溶液变为红色，说明瓶②存放的一定是CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    超市售的“84消毒液”的主要成分次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为（　　）
    A、+5B、+1C、+3D、-1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学的学习档案中，对下列符号中“3”所表示的含义有如下记载，其中错误的是（　　）
    A、3H2O中“3”表示3个水分子
    B、3C中“3”表示三个碳原子
    C、SO3中“3”表示一个三氧化硫分子中含有3个氧原子
    D、Al3+“3”表示铝元素的化合价为+3价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你试着写出一种带有2个数字“2”的粒子符号并指出其含义
    ①符号
     
    ；  
    ②含义
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C三种元素：在空气中A的单质约占总体积的21%；B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物D，D在常温常压下为无色无味的液体；C元素的单质能在空气中燃烧，生成SO2气体．请回答下列问题：
    （1）A的元素符号为
     
    ，B的名称为
     
    ．
    （2）D的化学式为
     
    ，其中B元素的化合价为
     
    ．
    （3）写出单质C在空气中燃烧的化学方程式
     
    ，该反应的基本反应类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（　　）
    A、
    称量药品
    B、
    点燃酒精灯
    C、
    取用固体
    D、
    过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是测定空气中氧气组成的装置．某同学用此装置测定的氧气组成＜21%．试分析可能的原因（写2条）：
     
    ，
     
    ．

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