Question

【题目】初中化学教材中的部分实验如下图。请你回答下列问题。

（1）A是探究燃烧条件实验，通过_____（填字母）实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。

（2）B是电解水实验。切断电源后，用_____分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解水中产生的气体。

（3）C是验证质量守恒定律的实验装置。在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是_____。

（4）D是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，石蕊小干花喷一半水的目的是_____。

Answer 1

【答案】a和c 燃着的木条 防止气体膨胀而冲开瓶塞 与未喷水的部分形成对照（或形成对比）

【解析】

（1）A是探究燃烧条件实验，通过a和c实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触，通过a和b实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。

（2）B是电解水实验。切断电源后，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解水中产生的气体，一端产生氢气，可以燃烧，另一端产生氧气，可以使木条燃烧更旺，根据现象可以判断产生的气体的成分。

（3）C是验证质量守恒定律的实验装置。由于红磷燃烧放出大量的热，锥形瓶内气压会增大，在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是防止气体膨胀而冲开瓶塞。

（4）D是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，石蕊小干花喷一半水的目的是与未喷水的部分形成对照（或形成对比）。