化学与生活密切相关,请回答:
①空气中供给呼吸的物质是______;
②空气中引起温室效应的物质是______;
③防毒面具中活性炭的作用是______;
④绿色燃料氢气燃烧的化学方程式为______;
⑤感冒药扑热息痛化学式为 C8H9NO2,该物质由______种元素组成,其中碳原子与氢原子的物质的量之比为______,0.1mol 该物质中含有约______个氮原子(用科学记数法表示)。
科目:初中化学 来源:2019年安徽省安庆市中考化学二模试卷解析版 题型:科学探究题
某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾与二氧化锰的固体混合物,加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
(提出问题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体是什么?
(查阅资料)
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;
②氯气Cl₂是黄绿色、有刺激性气味的气体,能溶于水并能与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
(猜想与假设)
猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为Cl2;猜想三:该气体为______。
(实验探究)
序号 | 实验操作 | 实验现象 | |
① | 用排水法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中 | A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸______。 | 猜想一成立 |
② | 用向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中 | C中带火星木条复燃,D中湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝 | 猜想____成立 |
(反思与评价)有同学认为实验①的结论不正确,原因是用排水法收集气体时,氯气会溶于水并与水发生反应,氯气与水反应的化学方程式为______。
(拓展应用)
(1)二氧化锰不仅能做催化剂,还可以做反应物,实验室常用二氧化锰与浓盐酸共热制取氯气,该反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2↑,MnO2中锰元素的化合价为______。
(2)该反应进行一小段时间后就不再产生气泡,此时反应物还大量存在,兴趣小组同学猜想是盐酸浓度变小了,造成反应停止,请设计实验方案证明该猜想是否正确______。
(注意:若答对以下小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)
(3)将(1)中反应后的物质过滤,向滤液中滴加5%的过氧化氢溶液,发现产生大量气泡,一段时间后用带火星的木条检验木条复燃。滤液中的什么物质催化了过氧化氢分解,提出猜想并设计实验方案验证(不写出现象及结论)。
猜想一:______;猜想二:______;
设计实验:______。
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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市金丰片区2019届九年级下学期第一次联考化学试卷 题型:单选题
长途运输活鱼,常用过氧化钙增氧。CaO2中Ca是+2价,则O的化合价为
A. +2 B. 0 C. -2 D. -1
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科目:初中化学 来源:甘肃省天水市2018届九年级中考化学试卷 题型:单选题
对下列生活中的现象或做法解释不合理的是( )
选项 | 现象或做法 | 解释 |
A | 用碳素墨水填写档案 | 常温下碳的化学性质稳定 |
B | 打开啤酒瓶溢出泡沫 | 气体的溶解度随压强的减小而减小 |
C | 用洗洁精洗去餐盘上的油渍 | 洗洁精能溶解油渍 |
D | 春天花香四溢 | 分子在不断运动 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:甘肃省天水市2018届九年级中考化学试卷 题型:单选题
化学在生产、生活中应用广泛。下列属于化学变化的是()
A. 活性炭净水 B. 海水晒盐
C. 干冰降雨 D. 粮食酿醋
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科目:初中化学 来源:上海市金山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
使燃料充分燃烧的做法不合理的是( )
A. 粉碎煤块 B. 将液体燃料喷成雾状
C. 架空木柴生火 D. 增加可燃物
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科目:初中化学 来源:上海市金山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
下列物质化学式书写正确的是( )
A. 氢气H B. 氧化铁FeO C. 氢氧化钠NaHO D. 碳酸钾K2CO3
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科目:初中化学 来源:2019年江苏省无锡市宜兴市丁蜀学区渎边联盟中考化学模拟试卷(3月份) 题型:单选题
如图是初中化学常见的一些物质之间的转化。其中说法不正确的是( )
A. 图中Fe2O3是铁锈的主要成分
B. 反应③可以检验二氧化碳气体
C. X溶液可能是硫酸铜溶液
D. 反应②的化学方程式可能是:Fe+Cu(OH)2═Cu+Fe(OH)2
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科目:初中化学 来源:安徽省滁州市定远县2019九年级(上)期中考试化学试卷 题型:科学探究题
以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 | H2O2溶液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度/℃ | MmO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与_____有关;从实验_____和_____对比可知,化学反应速率与温度的关系是:_____;
(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是:_____;
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量_____(选填“减小“或“不变“或“增大”);
(4)写出上述反应文字表达式_____。
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