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20.20℃时,10克水中溶有3.14克硝酸钾,则20℃时硝酸钾的溶解度为(  )
A.3.14克B.31.4克
C.31.4%D.条件不足,无法计算

分析 溶解度是在一定温度下,某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量;溶解度定义中的四要素:一定温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克.

解答 解:溶解度是在一定温度下,某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量.20℃时,10克水中溶有3.14克硝酸钾,无法确定溶液是否已达到饱和状态,无法确定该温度下100g水中最多能溶解的质量,无法确定该物质下硝酸钾的溶解度.
故选:D.

点评 本题难度不大,理解溶解度的概念,熟记溶解度的四要素(温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;
(2)实验室选用D装置制取氧气,其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,二氧化锰是该反应的生成物.
(3)某同学用G装置收集二氧化碳,验满的方法是将燃着的木条放在导管a处,观察木条是否熄灭;
(4)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,为了从 反应后的剩余物中回收氯化钾,实验操作为溶解、过滤、蒸发、结晶.
(5)实验室制取氢气时,选用B装置为发生装置的优点时能控制反应的发生与停止,常选择的收集装置是F或G(填序号),若用G装置收集,则气体就从a(填a或b)端通入.
(6)某同学用C装置制取二氧化碳,先检查装置C气密性时,打开分液漏斗的活塞后,水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,他的判断是否正确?错误(选填“正确”)或“错误”

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.A~D是初中化学中常见的四种物质,其中A为单质,C、D组成元素相同且常温下均为气态;B为红棕色固体,个物质间的反应和转化关系如图所示(“-”表示相连的两种物质之间可发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去),请回答
(1)A的化学式为C
(2)B与C反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)C燃烧生成D的基本反应类型为化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.长兴盛产石灰石,随着逐年的开发,矿产资源越来越少,聪明的长兴人民于是想到变粗生产为精加工,进行微粉生产,实现可持续发展.现某水泥厂化验室,为测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中充分反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水),有关实验数据如下表:
反应前反应后

烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量
200g25g216.2g
(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为8.8 g.
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.生活中常用肥皂水来检验硬水与软水,同时水也常用来灭火,其灭火原理为水蒸发吸热,使可燃物的温度降低至着火点以下,水为我们生活带来便利的同时,也为我们带来了一些不利影响,如铁制品的锈蚀,其原因是铁制品与水和氧气同时接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.“垃圾是放错地方的资源”.请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动.
假如你在打扫卫生,清理出下列物品:
A.废纸、B.矿泉水瓶、C.易拉罐、D.霉变的蛋糕、E.生锈的铁钉
其中应放入“可回收垃圾箱”的是ABCE(填字母);废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”,而铁生锈最厉害,便认为金属铁比铝性质活泼.你认为易拉罐“不生锈”原因是铝易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜起到保护作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.用铁酸钠(Na2FeO4)对来自江、湖的淡水进行消毒是城市饮用水处理的新技术,在Na2FeO4中氧元素的化合价为-2价,钠元素的化合价为+1价,则铁元素的化合价为(  )
A.+2B.+3C.+6D.+7

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.生活中处处有化学,以下做法合理的是(  )
A.用工业酒精(甲醇)配制白酒B.用汽油擦洗衣服上的油污
C.用烧碱来中和酸性土壤D.用亚硝酸钠替代食盐腌制肉类食品

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.氢化钙是一种重要的制氢剂,是登山运动员常用的能源提供剂,它与水反应的化学方程式为:CaH2+2H2O=X+2H2↑,下列有关说法正确的是(  )
A.该反应是复分解反应B.氢化钙是一种固体燃料
C.反应后的溶液显碱性D.氢化钙可用于干燥氧气

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