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【题目】6分元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表元素周期表的部分内容回答有关问题:

1写出化学符号:①硫离子 ;②三个钠原子 ;③氩气

2请从上表中查出关于硅元素的一条信息: ___________________________________。

3第3横行周期中属于金属元素的是 _____填一种,该元素的离子与Cl形成的化合物的化学式为

【答案】1①S2- 3Na ③Ar

2硅原子核内质子数为14硅元素属于非金属元素等

3或镁、铝 NaClMgCl2AlCl3

【解析】

试题分析:1①根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,由于1个硫离子带2个单位负电荷,故可表示为S2-

②元素符号前加数字表示的是原子数目,故3个钠原子表示为3Na;

③氩气是稀有气体,由氩原子构成,故化学式用元素符号表示,表示为Ar;

2由元素周期表可知,硅元素的原子序数为14;

3第3横行周期中属于金属元素的是钠或镁、铝;钠元素的质子数为11,其最外层电子数为1,在化学反应中易失去一个电子形成带一个单位正电荷的阳离子,显+1价,根据化合物的化学式的写法:正价在左,负价在右,正负化合价代数和为0的原则,可知氯化钠的化学式为NaCl

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(一)小明和小亮同学在实验室帮老师配制石灰水时,将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是小明认为熟石灰样品已经变质。小亮同学不同意他的判断,你认为小亮同学的理由 。同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告。

【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么?

【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2

乙同学猜想是CaCO3

你认为是

【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤。

向滤液中加入适量的 溶液;

乙的猜想不正确

向滤出固体中加入适量 溶液。

你的猜想正确

【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因,认识到实验室应 保存熟石灰。

(二)在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中白色沉淀物质是

。(填物质的化学式)

化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究滤液的成分。

【提出问题】滤液里除了NaCl外,还有什么物质?

【提出猜想】猜想①:

猜想②:Na2SO4

猜想③:Na2CO3

猜想④:Na2CO3Na2SO4

【实验探究】

若现象a只有气泡产生,则猜想 可能成立;若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,则猜想 成立。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2分图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请你根据此图完成下列问题:

130℃时,向lO0g水中加入40gA物质,充分溶解后所得溶液是 填“饱和”或“不饱和”溶液;

2把等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从30℃降温到20℃,其中溶质质量分数没有发生改变的是 物质的溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分为定量研究长期放置氢氧化钠药品变质情况,化学兴趣小组的同学设计了如下实验,其主要实验步骤如下:

Ⅰ.按图组装仪器,将550g试样放入锥形瓶中,加入足量稀硫酸溶液;

Ⅱ.测量一定时间内装置丁内物质增加的质量(见下列曲线

Ⅲ.待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;

Ⅳ.再次称量装置丁内物质增加的质量;

Ⅴ.重复Ⅲ和Ⅳ的操作,直至装置丁内物质质量不变.

请根据实验数据,通过计算分析氢氧化钠变质情况(“全变质”,“部分变质”或“不变质”,要有详细的计算步骤,没有步骤不得分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】10分化学是造福人类的科学。请利用所学知识回答下列问题。

I.化学与生活生产息息相关

1家用净水器中含有大量活性炭,其作用是

2将如下两种物质A.食盐 B.花生油分别加入水中,能形成溶液的是 填字母标号

再分别加入洗洁精振荡,能出现乳化现象的是 填字母标号

3在厨房炒菜时,在客厅都能闻到菜香味的主要原因是

4在农业生产中,施用的硝酸钾KNO3属于 肥料。

5当森林发生火灾时,救火的措施之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,形成隔离带,其原理是

II.化学促进科学技术的发展

6柠檬酸C6H8O7可增加食品的酸味,其中碳、氢元素的质量比为

7在催化剂的作用下,氨气使汽车尾气中的氮氧化物快速转化成无害的氮气和水蒸气,水蒸气可吸收尾气中的烟尘,减少PM2.5排放.请写出氨气和N2O反应的化学方程式:

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【题目】9分某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴入某NaOH溶液中,溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失。

【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?

【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:

甲同学:可能是酚酞与O2发生了反应;

乙同学:可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应;

丙同学:可能与 大小有关;

【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想:

1甲同学设计了如下实验,请你填写下表。

实验步骤

设计这一步骤的目的

实验现象

实验结论

①将NaOH溶液加热煮沸

溶液变红,过一会儿红色消失

甲同学猜想___________填“正确”或不正确”新课

②向冷却后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

2乙同学设计如图一装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确。写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:

甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是:

3丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液,然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明:溶液无色时色度值透过率为100%]。请你观察图二写出规律性结论:_____________________

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【题目】下列物质中,属于纯净物的是

A.汽水 B.稀有气体 C.臭氧(O3 D.水泥砂浆

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题。

(1)写出13号元素的名称 ,16号元素的原子最外层电子数是 ,17号元素的原子在化学变化中容易 (填“得到”或“失去”)电子。

(2)以上元素中与He化学性质相似的元素有 (写一种)。

(3)1、8、1l号元素组成碱的俗名是

(4)研究表明:第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小。从而分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关空气及其成分的说法错误的是

A.空气中含量最多的气体是氧气

B.氮气化学性质不活泼,可作食品防腐的保护气

C.被污染的空气会直接危害人体健康

D.稀有气体常用来做光源

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