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下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是

选项
实验目的
实验操作
A
检验二氧化碳
将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着木条伸入瓶中
C
除去暖瓶中的水垢
向暖瓶中加入食醋
D
析出食盐晶体
冷却热的饱和食盐溶液
 

C

解析试题分析: A选项实验操作错误,与紫色石蕊试液反应不是二氧化碳的特性;B选项是错误的,二者都不支持燃烧;C选项是正确的叙述,答案选择C;D选项是错误的叙述,氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大,析出食盐晶体要蒸发结晶.
考点:实验方案的设计

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质鉴别方法可行的是

A.观察颜色鉴别二氧化锰和氧化铜B.肥皂水鉴别硬水与软水
C.燃着的木条鉴别N2与CO2D.品尝鉴别工业用盐与食用盐

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验方案中,设计合理的是

A.用点燃的方法除去CO2中少量的CO
B.加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸
C.用活性炭将硬水软化
D.用水除去生石灰中混有的碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

鉴别下列各组物质所用试剂(在括号内)不正确的是

A.软水和硬水(肥皂水) B.氢氧化钠和碳酸钠(稀盐酸)
C.氧化钙和硝酸铵(水) D.稀盐酸和氯化钠溶液(酚酞溶液)

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)

A.KCl(K2CO3)加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶
B.BaSO4(BaCO3)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C.CuO(Cu)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D.MnO2 (KCl)加水溶解、过滤、蒸发、结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某学生用化学知识解决生活中的问题,下列家庭小实验不合理的是(  )

A.用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢
B.用米汤检验食盐中是否含碘酸钾(KIO3
C.用纯碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污
D.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质的鉴别方法不正确的是

A.用水鉴别蔗糖和硝酸铵B.用闻气味的方法鉴别水和酒精
C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

为得到纯净的物质,某同学设计下表中的除去少量杂质方法,其中方法正确的是

选项
物质
杂质
除杂质的方法
A
二氧化碳
一氧化碳
点燃
B
氮气
氧气
将气体缓缓通过灼热的铜网
C
铁粉
铜粉
加入适量的稀H2SO4,过滤、洗涤、干燥
D
氯化钾
二氧化锰
溶解、过滤、蒸发结晶
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列鉴别物质所使用的试剂或方法正确的是(  )

A.CO和CO2——看颜色,闻气味
B.氧气和氮气——燃着的木条
C.硫酸铵和氯化钾——加水看溶解性
D.稀硫酸和氯化钠溶液——酚酞溶液

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