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    下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是

    选项
    		实验目的
    		实验操作
    A
    		检验二氧化碳
    		将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
    B
    		鉴别氮气和二氧化碳
    		将燃着木条伸入瓶中
    C
    		除去暖瓶中的水垢
    		向暖瓶中加入食醋
    D
    		析出食盐晶体
    		冷却热的饱和食盐溶液
     

    C

    解析试题分析： A选项实验操作错误，与紫色石蕊试液反应不是二氧化碳的特性；B选项是错误的，二者都不支持燃烧；C选项是正确的叙述，答案选择C；D选项是错误的叙述，氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大，析出食盐晶体要蒸发结晶．
    考点：实验方案的设计

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列物质鉴别方法可行的是

    A．观察颜色鉴别二氧化锰和氧化铜B．肥皂水鉴别硬水与软水
    C．燃着的木条鉴别N2与CO2D．品尝鉴别工业用盐与食用盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验方案中，设计合理的是

    A．用点燃的方法除去CO2中少量的CO
    B．加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸
    C．用活性炭将硬水软化
    D．用水除去生石灰中混有的碳酸钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    鉴别下列各组物质所用试剂（在括号内）不正确的是

    A．软水和硬水（肥皂水） B．氢氧化钠和碳酸钠（稀盐酸）
    C．氧化钙和硝酸铵（水） D．稀盐酸和氯化钠溶液（酚酞溶液）

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列除杂的实验过程都正确的是（括号内为杂质）

    A．KCl（K2CO3）加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶
    B．BaSO4（BaCO3）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
    C．CuO（Cu）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
    D．MnO2 （KCl）加水溶解、过滤、蒸发、结晶

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    某学生用化学知识解决生活中的问题，下列家庭小实验不合理的是（　　）

    A．用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢
    B．用米汤检验食盐中是否含碘酸钾（KIO3）
    C．用纯碱（Na2CO3）溶液洗涤餐具上的油污
    D．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列物质的鉴别方法不正确的是

    A．用水鉴别蔗糖和硝酸铵B．用闻气味的方法鉴别水和酒精
    C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    为得到纯净的物质，某同学设计下表中的除去少量杂质方法，其中方法正确的是

    选项
    		物质
    		杂质
    		除杂质的方法
    A
    		二氧化碳
    		一氧化碳
    		点燃
    B
    		氮气
    		氧气
    		将气体缓缓通过灼热的铜网
    C
    		铁粉
    		铜粉
    		加入适量的稀H2SO4，过滤、洗涤、干燥
    D
    		氯化钾
    		二氧化锰
    		溶解、过滤、蒸发结晶
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列鉴别物质所使用的试剂或方法正确的是（　　）

    A．CO和CO2——看颜色，闻气味
    B．氧气和氮气——燃着的木条
    C．硫酸铵和氯化钾——加水看溶解性
    D．稀硫酸和氯化钠溶液——酚酞溶液

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