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    我市有丰富的石灰石资源，为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，取7.5g样品放入烧杯，加入稀盐酸至恰好不再产生气体时消耗34.7g,放出的气体在常温下体积为1.1L。
    （1）常温下CO2气体的密度为2.0g/L，则上述反应放出气体的质量为      g。
    （2）如石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应，计算：
    ①石灰石中CaCO3的质量分数；
    ②反应所得溶液中溶质的质量分数（计算最终结果保留1位小数）。

    （1）2.2g ；（2）66.7%；14.8%

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    山梨酸钾是常用食品防腐剂，化学式为C6H7O2K，相对分子质量为150．
    （1）山梨酸钾由　     　种元素组成；
    （2）60g山梨酸钾中含钾元素的质量　      　g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    现有生石灰和碳酸钙的固体混合物9.5g，将其高温煅烧一段时间后，剩余固体8.4g，向剩余固体中加入150g溶质质量分数为7.3％的稀盐酸至恰好不再产生气泡为止，所得溶液恰好为中性，则原固体混合物中钙元素的质量分数约为（   ）

    A．50％B．63.2％C．84.5％D．40％

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （3分）草酸亚铁（FeC2O4）难溶于水，受热会分解。用硫酸亚铁溶液和草酸铵溶液反应可制备草酸亚铁晶体FeC2O4·2H2O（相对分子质量180）。
    （1）制草酸亚铁晶体反应的化学方程式                                   。
    （2）18．0gFeC2O4·2H2O加热至400℃，得7．2gFeO、3．6gH2O和     （填序号）。
    ①CO                      ②CO2                 ③CO和CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    过碳酸钠（Na2CO4）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验。
    【实验目的】测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度。
    【实验原理】2Na2CO4+ 4HCl → 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O
    【实验装置】

    【交流与讨论】
    ①甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度。装置②的作用是：（15）；装置③的作用是：（16）；
    ②乙同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度。但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是；（17）（填序号）
    A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收
    B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
    C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
    ③丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，得到0.2mol氯化钠。则该样品的中过碳酸钠的质量分数为多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    为了测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应，有关实验数据如下表。

     
         		反应前
         		反应后
     
    实验数据
         		烧杯和稀盐酸的质量
         		纯碱样品的质量/g
         		烧杯和其中混合物的质量/g
     
    120
         		12
         		127.6
     
    请计算：（1）该反应生成二氧化碳的质量为     g。
    （2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少。（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    晓东在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液，他认为该溶液中溶质的质量分数减小了需要重新测定并更换试剂瓶的标签．他做了如下实验：称量该溶液34.0g倒入烧杯中，然后向其中加入0.4g二氧化锰，直到不再放出气体后，再称量烧杯中混合物的质量，称量结果为33.6g．
    （1）生成的气体的质量为                 ；
    （2）计算该瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    实验室用足量的氢气还原 8.0 g氧化铜，可以得到多少克铜？

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