分析 从常见的大气污染问题着眼,如温室效应、酸雨等,进行解答;从造成大气污染的源头阐述,建议从环保治理进行解答.
解答 解:从上面的几幅图中我们可以看出大气污染对人和动植物造成的危害,如植物干枯死亡,动物死亡,使人咳嗽等.从图中间部分我们可以看出造成大气污染的主要原因:如工厂废气、矿物燃料的燃烧、飞机、汽车等交通工具排放的尾气;建议从污染源考虑提出,如少使用化石燃料,加大环境绿化等.
故答案为:植物干枯死亡,动物死亡;少使用化石燃料,加大环境绿化.
点评 所谓“大气污染”是指有害物质进入大气,对人类和生物造成危害的现象,如果对它不加以控制了防治,将严重地破坏生态系统和人类生存环境,本题贵在倡议保护空气.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a管中的气体是H2 | |
B. | b管中的气体能使带火星的木条复燃 | |
C. | 产生的H2和O2的质量比为2:1 | |
D. | 发生反应的化学方程式为:2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属元素:Mg、Fe、Zn、Si | B. | 非金属元素:C、H、O、Hg | ||
C. | 稀有气体元素:He、F、Ne、Ar | D. | 固态非金属元素:C、S、P、Si |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、物质用途 | B、元素之最 |
液态氧气:火箭的燃料 二氧化碳:常见的灭火剂 | 人体中含量最多的元素:氧元素 地壳中含量最多的金属元素:铁元素 |
C、物质鉴别 | D、环保知识 |
硬水和蒸馏水:加入肥皂水、振荡 氧气和二氧化碳:通入澄清石灰水 | 减缓“温室效应”:大量植树造林 防治“白色污染”:减少白色粉尘排放 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业上利用液氧和液氮的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 | |
B. | 空气是一种十分重要的自然资源 | |
C. | 在空气成分中,稀有气体所占比率很小,它们不重要 | |
D. | 按体积分数计,空气中约含有氧气21%、二氧化碳0.03% |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 限制生产含磷洗衣粉--减少水质污染 | |
B. | 过量排放CO2------形成酸雨 | |
C. | 发展太阳能产业------开发持入,清洁能源 | |
D. | 回收各种废弃塑料-------防止白色污染 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com