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    生活中常接触到“含氟牙膏”、“富硒茶叶”等用品，这里的氟、硒指的是( )

    A. 元素 B. 单质 C. 原子 D. 分子

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：山东省淄博市（五四学制）2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区乌海市海南区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为（ ）

    A．原子 B．离子 C．分子 D．元素

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市2019届九年级第一学期期中质量调研化学试卷 题型：单选题

    如图1所示，密闭容器中充满氧气。现温度不变、减小压强，下列图示正确的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市2019届九年级第一学期期中质量调研化学试卷 题型：单选题

    下列对实验现象的描述正确的是（ ）

    A. 空气中点燃红磷，产生白雾 B. 盐酸中添加铜绿，溶液变红

    C. 空气中点燃镁条，耀眼白光 D. 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：四川省自贡市富顺县代寺学区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列变化不属于化学变化的是（ ）

    A. 植物的光合作用 B. 白磷自燃

    C. 冰雪融化 D. 食物腐烂

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    科目：初中化学 来源：陕西省西安市2018届九年级上学期第二次月考（12月）化学试卷 题型：单选题

    下图是某化学反应的微观模型，“○”、“●”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是 

    A. 反应前后分子的种类发生了改变

    B. 反应物和生成物中只有一种单质

    C. 反应前后原子的种类与数目发生了改变

    D. 参加反应的两种物质分子个数之比为1:2

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    结合下图回答问题：

    （1）写出编号仪器的名称：①________，②________。

    （2）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_____（填序号），该反应的化学表达式为_______。用D装置收集氧气完毕后，应先____（选填 “从水中取出导管”或“熄灭酒精灯”）。

    （3）实验室可用装置B或C制CO2，该反应的化学表达式为______， C装置相对于B装置的优点有______。

    （4）F图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。实验中，二氧化碳的体积可以通过________（填仪器名称）中液体的体积来表示。装置中植物油的作用是__________。集气瓶中未装满水，液面上的空气对实验结果________（选填“有””或“无”）影响。不考虑气压和温度的影响，用此套装置的测量结果仍然偏大，其原因是__________。

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    科目：初中化学 来源：江西省南康区五校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型：单选题

    我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se）为+4价，氧元素为﹣2价，则亚硒酸钠的化学式为（ ）

    A. Na2SeO3 B. Na2SeO4 C. NaSeO3 D. Na2SeO2

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