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    2．造成空气污染的主要物质是什么？人类保护空气的措施是？

    分析 根据排放到空气中的污染物的种类和防止空气污染的措施分析回答．

    解答 解：排放到空气中的污染物主要有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒和臭氧等．防空气污染的措施有：加强大气空气质量检测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等．
    故答为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒和臭氧等．加强大气空气质量检测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等．

    点评 通过做本题知道了空气的主要污染物，了解全球性环境问题的影响因素，做到防止空气污染人人有责的思想．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．空气成分按体积计算最多的是氮气，含量为78%，其次是氧气，含量为21%．测定空气成分选择药品的理由是只能用氧气反应，不能与空气中的其它成分反应；不能生成新的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．2011年“3•15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件（“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2）．下列有关“瘦肉精”的说法正确的是（　　）
    A．由C、H、O、Cl、N五个元素组成
    B．“瘦肉精”属于氧化物
    C．“瘦肉精”中氢元素的质量分数最大
    D．分子中碳、氢、氧原子个数比为6：19：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．能依次按照溶解、过滤、蒸发三个步骤分离的混合物是（　　）
    A．水和酒精B．大理石粉末和食盐
    C．铁粉和铜粉D．食盐和硝酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．实验表明，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、二氧化碳0.03%、稀有气体0.94%、其它气体及杂质0.03%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．

    （1）化学课外小组的成员对某水样进行探究，先观察水质的能见度，然后进行如图1所示 过滤，写出标号仪器的名称：①铁架台②漏斗③烧杯
    图中缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流；图中另一个错误是漏斗下端管口没有紧贴烧杯内壁（或滤纸边缘高于漏斗口）．
    （2）图2是小组成员们制作的简易净水器，可对河水进行初步净化．请问，图中小卵石、石英砂和膨松棉的作用为过滤，活性炭所起的主要作用是吸附．
    （3）小组成员用肥皂水（填所用药品名称）确定该水样是硬水； 硬水软化的方法有煮沸．（填一种即可）
    （4）为了确定水的元素组成，课外小组又进行了电解水的实验，其反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．．
    （5）以下是某市水环境监测中心2015年8月发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：
    河段编号水质类别主要污染指标质量状况
    甲Ⅱ良好
    乙Ⅳ汞一般
    丙劣Ⅴ总磷、氨（NH3）氮等较差
    a．主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有N、Hg、P等（写出元素符号即可）．
    b．请你举出一种防止水体污染的措施：工业废水处理达标后再排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．用符号表示，或写出符号所具有的意义．
    （1）2个钙原子2Ca，
    （2）氧气O2，
    （3）二氧化碳CO2，
    （4）氮元素N，
    （5）H氢元素、1个氢原子，
    （6）3H3个氢原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．用化学用语填空：
    （1）2个硫酸根离子2SO42-；
    （2）2个镁原子2Mg；
    （3）氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
    （4）3个氮分子3N2；
    （5）生理盐水中的溶质是NaCl；
    （6）空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素，这三种元素组成化合物的化学式为Al（NO3）3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．自然灾害频繁发生，环境问题给人类敲响了警钟．下列举措不利于环境保护的是（　　）
    A．植树造林，严禁乱砍滥伐B．垃圾分类存放、回收和处理
    C．大量使用煤、石油等化石燃料D．大力开发、利用新能源

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