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某微粒的结构示意图为: 下列有关该离子的说法,其中错误的是


  1. A.
    该粒子为阳离子
  2. B.
    该粒子的原子核内有16个质子
  3. C.
    该粒子已经达到相对稳定结构
  4. D.
    该粒子核外有三个电子层
A
分析:理解原子结构示意图中的每一部分所表示的意义,其中圈内的数字为核内质子数即核电荷数,弧线为电子层,弧线上的数字为该电子层上的电子数;而阴、阳离子和原子的判断则根据质子数和电子数的关系来进行判定:质子数=核外电子数,为原子;质子数>核外电子数,为阳离子;质子数<核外电子数,为阴离子;所以可以据此进行解答.
解答:A、该核内质子数为16,核外电子数为18,即:质子数<核外电子数,所以该粒子为阴离子,故B说法错误;
B、根据原子结构示意图可以知道,该原子的核内为16个质子,故B说法正确;
C、最外层电子数为8(只有一个电子层的电子数为2)的结构为相对稳定结构,而该粒子的最外层电子数为8,已达到相对稳定结构,所以C说法正确;
D、根据原子结构示意图可以知道,该原子的核外共有三个电子层,故D说法正确.
故选A.
点评:主要考查了原子的结构示意图,及有关的得失电子形成阴阳离子的知识,培养学生分析问题、应用知识的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

31、下图是物质与其构成微粒之间的关系图.

回答下列问题:
(1)金属铁中含有大量的
铁原子
,氯化钠是由
钠离子
氯离子
构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某微粒的结构示意图为
①当a=
10
时,该微粒是原子.
②当a=8时,该微粒是
阴离子
(填“原子”或“阳离子”或“阴离子”),其符号为
O2-

(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象:
氯化氢分子总是在不断的运动着

(4)重水可用作核反应堆中的减速剂,一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的,重氢原子的核电荷数是1,核内中子数是1,那么一个重水分子比一个水分子多
2
个中子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题意填空:
(1)某微粒的结构示意图为,若X等于11,则该微粒表示
(填“阳”或“阴”)离子;在N、N2、2N2三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是
2N
2N

(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.氯化钠是由
离子
离子
构成的;水是由
分子
分子
构成的;金(Au)是由
原子
原子
构成的(填分子、原子或离子).
(3)根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
①要使C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的一种方法是
降低温度
降低温度

②将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时,溶液中溶质的质量分数最大的是
B
B

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?海淀区二模)某微粒的结构示意图为.该元素的原子:核内有
13
13
个质子、最外层上有
3
3
个电子,该元素属(金属或非金属)
金属
金属
元素.该元素的单质放入稀硫酸中除产生气泡外,还生成另一种物质,写出该反应的化学方程式
2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2
2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某微粒的结构示意图为:下列有关该粒子的说法错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

某微粒的结构示意图为,下列有关该粒子的说法错误的是(  )

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