写出下列反应的文字表达式 ,并注明其基本反应类型
(1)电解水_____________________________________ 。( )
(2)铁丝在氧气中燃烧 _____________________________________。( )
(3)加热高锰酸钾制氧气________________________________ ( )
科目:初中化学 来源: 题型:
用三块相同的铝片(均已去除氧化膜)进行如下实验.
实验1:取第一块铝片,放入稀硫酸中,有明显的现象
实验2:取第二块铝片,放入硫酸铜溶液中,铝片表面有红色物质析出
实验3:取第三块铝片,放入浓硫酸中,无明显的现象
实验4:将实验3中的铝片取出,洗净后放入硫酸铜溶液中,没有明显的现象
下列说法不正确的是( )
A.在实验1中可以观察到铝片表面有气泡产生
B.由实验2可以得出金属铝比铜活泼
C.铝片与浓硫酸不能发生化学反应
D.浓硫酸与稀硫酸的化学性质有差别
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气的说法中,错误的是 ( )
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
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科目:初中化学 来源: 题型:
自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象,即在雷雨过后,植物生长的更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列变化过程;①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合成无色且不溶于水的一氧化氮气体;②一氧化氮的密度比空气略大,不稳定,常温下就易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体;③二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸和一氧化氮;生成的硝酸随雨水淋洒到大地,同土壤中的矿物质相互作用,生成可溶于水的硝酸盐。请填写下列空白:
(1)一氧化氮的物理性质是
(2)二氧化氮的化学性质是 ,用反应文字表达式表示为 。
(3)实验室制取一氧化氮时,应采取下列收集方法中 (填序号)
A、向上排空气法 B、向下排空气法 C、排水法
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的用途中,利用了其物理性质的是( )
A.稀有气体通电时会发出五颜六色的光
B.氧气用于炼钢
C.氮气充入食品包装袋防腐
D.氢气可作高能燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合如图回答问题:
(1)标号①、②的仪器名称:① ,② .
(2)实验室选用A、D装置制取O2,若反应物为一种固体物质,则试管口需 ,在气体收集完毕后,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).化学反应文字表达式是 .
(3)实验发现,浓度较高的氧气也能使带火星的木条复燃.现用一集气瓶(容积为250mL)收集一瓶体积分数是80%的氧气,则该集气瓶预先应装 mL的水(空气中氧气的体积分数以五分之一计算).
(4)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH3,应选择发生装置为 (选填序号).若用如图Ⅰ装置来收集氨气,试推测氨气的两点性质:a ;b .倒置漏斗的作用是 .
(5)选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是 .用如图Ⅱ来测定生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验结果 (有或无)影响.
(6)如图Ⅲ装置中药品x为双氧水、y为二氧化锰,可用于制取并收集氧气,在不改变装置A的仪器及位置的前提下,具体的做法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于溶液的说法中错误的是( )
A.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶质质量分数可能不变
B.将5克某物质完全溶解于95克水中,所得溶液溶质的质量分数不一定是5%
C.将一定量某物质的饱和溶液降温析出晶体后,所得溶液溶质的质量分数一定减小
D.同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
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