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    4．下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（　　）
    A．NaCl  BaCl2 Na2CO3B．H2SO4  FeCl3  NaNO3
    C．KNO3  HCl  CaCl2D．NaOH  HNO3  NH4NO3

    分析 根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．

    解答 解：A、BaCl2和Na2CO3反应生成碳酸钡白色沉淀，不能大量共存，故选项错误．
    B、三者之间不反应，但FeCl3溶于水呈棕黄色，故选项错误．
    C、三者之间不反应，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确．
    D、NaOH与HNO3反应生成硝酸钠和水，NaOH与NH4NO3反应生成硝酸钠、氨气和水，不能大量共存，故此选项错误．
    故选：C..

    点评 本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色．

    练习册系列答案
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    14．配制100克质量分数为10%的氢氧化钠溶液，必须要的仪器组合是（　　）
    ①玻璃棒      ②烧杯    ③酒精灯    ④50毫升量筒      ⑤胶头滴管     ⑥托盘天平（带砝码）  ⑦100毫升量筒   ⑧漏斗．
    A．①②④⑤⑥B．①②⑤⑥⑦⑧C．①②③⑤⑥⑦D．①②⑤⑥⑦

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    15．下列有关说法有误的是（　　）
    A．小苏打可用于焙制糕点
    B．洗洁精作为洗涤剂，可溶解油污
    C．在自行车表面剧油漆，可防止生锈
    D．稀有气体的化学性质比较稳定，可作保护气

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    12．下列物质属于纯净物的是A．
    A．冰水       B．海水         C．盐水         D．氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动．
    Ⅰ．A、B、C、D分别是碳酸钾、氢氧化钾、氢氧化钙、硫酸钾中的一种，它们之间的转化关系如图一所示．（“→”表示物质之间的转化关系，“-”表示物质之间可以发生化学反应）
    （1）四种物质中，属于盐类的物质是K2SO4、K2CO3　（填化学式，下同）
    （2）物质D是KOH
    Ⅱ．氯化钠是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．
    （1）粗盐中除含NaCl外，还含有少量CaCl2，Na2SO4以及泥沙等杂志，以下是粗盐提纯的操作流程．

    提供的试剂Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、饱和NaCl溶液．
    ①白色沉淀有BaSO4、BaCO3、CaCO3；
    ②欲除去溶液Ⅰ中的CaCl2、Na2SO4，从提供的试剂中选出a所代表的试剂（均过量）：Na2CO3溶液、BaCl2溶液除尽硫酸钠是发生的化学反应方程式Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．
    ③在滤液中加盐酸的作用是除去过量的碳酸钠；盐酸可以过量的原因氯化氢在蒸发过程中挥发到空气中了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A．白磷在空气中燃烧产生大量白雾
    B．木炭在氧气中剧烈燃烧发出白光，生成无色气体
    C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
    D．硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．使硬水转化为软水可行的方法是（　　）
    A．煮沸B．过滤C．降温析出D．加盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．区分生活中下列各组物质的两种方法都合理的是（　　）
    选项需要区分的物质实验方法
    A涤纶线和羊毛线①观察顔色 ②点燃，观察现象
    B食盐和苏打①闻气味 ②品尝
    C木炭粉和铁粉①用磁铁吸引②加稀盐酸，观察现象
    D碳铵和硫铵①闻气味②观察颜色
    A．AB．BC．CD．D

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    14．下列化学用语表示离子的是（　　）
    ①H2O2  ②Ar  ③SO42-④⑤$\stackrel{+2}{Mg}$．
    A．①②B．③④C．②④D．③⑤

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