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19.艾草中含有的黄酮素(C15H11O2)有很高的药用价值,关于黄酮素的说法正确的是(  )
A.是一种有机化合物
B.氧元素的质量分数最大
C.由27个原子构成
D.碳、氢、氧三种元素的质量比为15:11:2

分析 A.根据有机化合物的概念来分析;
B.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析;
C.根据物质的结构来分析;
D.根据化合物中元素的质量比来分析

解答 解:A.由黄酮素的化学式可知,其是由碳元素组成的化合物物,属于有机化合物,故正确;
B.黄酮素的相对分子质量一定,则元素质量最大的质量分数最大,黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,故黄酮素(C15H10O2)中碳元素的质量分数最大,故错误;
C.黄酮素(C15H10O2)是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;
D.黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,故错误.
故选A

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.分类法是化学学习的重要方法,下列说法正确的是(  )
A.合金、合成纤维、合成橡胶都是有机合成材料
B.二氧化硫、二氧化氮、粉尘都是大气污染物
C.酒精、吗啡、海洛因都是毒品
D.石油、煤、氢气都是不可再生的化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具,如图是一种照明用台灯.

(1)如图中标示的各部件中,用金属材料制成的是①②④(填序号).
(2)灯管后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性.铝制品具有很好的抗腐蚀性,原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化学方程式解释).
(3)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铜片和铝片,你认为他还需要的一种溶液是硫酸亚铁(填溶质的化学式).
(4)废弃的电器需分类回收,请简述废旧金属回收的意义是可节约金属资源.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.如图为某新型脱氧保鲜剂说明书.回答下列问题:
(1)以上产品所用的材料中,含有的金属元素是(一种即可)钠元素或铁元素;属于有机合成材料的是聚乙烯塑料.
(2)内容物成分中活性铁粉的作用是吸收H2O和O2;为了验证碳酸钠的存在,方法是B(填字母).
A.加稀硫酸并用点燃的木条
B.加稀盐酸并将生成的气体通入澄清的石灰水
C.在空气中灼烧并在上方放涂有澄清石灰水的玻璃片
(3)请写出氯化钠的一种用途配制生理盐水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关厨房里的说法正确的是(  )
A.菜刀钝了要磨一磨--为了减小压强
B.铝制品不易锈蚀--铝的化学性质稳定
C.水煮沸后会看到“白气”--气体的液化
D.蒸馒头时纯碱放多了加醋调节--发生了中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中,由离子构成的物质是硫酸铜.
(2)从微观角度解释下列问题:
①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子的构成不同.
②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是碳原子排列方式不同.
(3)核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图1,回答下列问题:

①同一族的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是D(填字母序号).
A.C和Ne      B.Be和He      C.Al和Si     D.F和Cl
②画出镁离子结构示意图
(4)太极图体现了对立和统一,对称和对应的关系,与初中化学的某些核心观念不谋而合.图2是某同学制作的化学质量观太极图.图中C处应填写的是一种碳原子质量的$\frac{1}{12}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学是造福人类的科学.
(1)许多商品中含有我们熟悉的物质,请写出相应的化学式.
①用于医疗急救的气体O2;②食品包装袋中白色固体干燥剂CaO;
③炉具清洁剂中的碱NaOH;④碳酸型饮料中溶有的气体CO2
(2)汉弗里•戴维是英国著名的化学家,他的一生有很多贡献.
①他发现一氧化二氮(N2O)有麻醉作用,能减轻牙科手术的痛苦. 一氧化二氮中氮元素的化合价是+1.
②他电解熔融的碳酸钾时发现了金属钾.碳酸钾中阳离子的符号是K+
③他研制出安全矿灯(如图)防止瓦斯爆炸,瓦斯主要成分甲烷的化学式是CH4;用铜网做灯罩,使得灯体外的瓦斯不会被矿灯的灯焰点燃,其原理是铜网导热带走热量,使灯外的瓦斯达不到着火点,无法燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的物质.它们之间的转化关系如图1所示,部分反应条件、反应物及生成物已略去.如图2所示的是A、B、D、E的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点).请回答下列问题:

(1)B的化学式Fe3O4
(2)反应②的基本反应类型为置换反应;
(3)物质E的用途之一是作燃料;
(4)反应①的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.归纳与反思是学习化学的重要环节.下列各项归纳完全正确的是(  )
A.性质与用途B.安全常识
氧气有助燃性--做燃料
熟石灰呈碱性--改良酸性土壤
一氧化碳有还原性--用于冶炼金属
皮肤沾上浓硫酸--用氢氧化钠溶液中和
炒菜时油锅起火--弃锅逃走
天然气泄漏--打开排气扇通风
C.日常生活经验D.化学与环境保护
区别软水和硬水--肥皂水
衣服上的圆珠笔油--用汽油或酒精搓洗
鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)--观察颜色
减少CO2排放--减缓温室效应
使用可降解塑料--减少“白色污染”
SO2、NO2排放--导致酸雨
A.A、B.B、C.C、D.D、

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同步练习册答案