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    【题目】 (7分)以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质，其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属．农业上常用F改良酸性土壤．常温下，G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备G．

    （1）写出丁、B和H的化学式：

    丁 B H

    （2）C、E化学性质不同，是因为：

    （3）写出A分解为甲和乙的化学方程式：___________________

    （4）写出F→G的化学方程式：________

    （5）甲和丙化合制备G，甲和丙的质量之比为：

    【答案】（1）C CaCO 3 CuO （2）分子构成不同 （3）2H2O2H2↑+O2↑

    （4）Ca(OH) 2+(NH4) 2SO4 CaSO4+2H2O +2NH3↑ （5）3:14

    【解析】

    试题分析：该题型为推断题，主要的技巧在于找出题目的突破口，就是最容易确定的物质，然后根据确定的物质依次确定即可，本题主要首先找到：戊为紫红色金属为铜，丁为黑色固体为碳，农业上常用F改良酸性土壤为氢氧化钙，G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性一般为氨气，然后根据相关的性质和变化可以依次确定。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是电解水的实验装置，依图回答。

    （1）在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电。

    （2）待两只玻璃管中收集到一定量气体后，关闭电源。

    （3）检验两极上产生的气体的方法是 ，其中b管的现象是 。

    （4）实验结论：电解水的实验证明水是由 组成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）小雨阅读课外资料得知：氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物

    质作催化剂。于是，他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究

    兴趣。

    【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？

    【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验。

    序号

    KClO3的质量

    其他物质的质量

    温度

    氧气的体积

    反应所需时间

    ①

    2.0g

    330℃

    100mL

    t1

    ②

    2.0g

    CuO 0.5g

    330℃

    100mL

    t2

    ③

    2.0g

    MnO2 0.5g

    330℃

    100mL

    t3

    ④

    2.0g

    MnO2 g

    380℃

    100mL

    t4

    （1）若t1 t2（填“＞”、“＝”、“＜”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。若要确定氧化铜是此反应的催化剂，还需探究反应前后，氧化铜的________________和________________不变。

    （2）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。

    （3）实验④中MnO2的质量为 g，若t3＞t4，则化学反应快慢与温度的关系是 。

    （4）写出实验④所涉及的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中正确的是

    A．高温煅烧石灰石一段时间，试管中固体的质量变化

    B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化

    C．加热一定量的高锰酸钾固体，整个过程中二氧化锰的质量变化

    D．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的、体积变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于物质的量描述正确的是

    A．物质的量常用符号N表示

    B．18 g H2O中含有1mol氢分子

    C．1 mol SO2中约含有6.02×1023个氧原子

    D．1mol任何物质都约含6.02×1023个微粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）A—H是初中化学常见物质。已知A为黑色固体单质，G为红色固体单质，B为红色粉末，F为黑色粉末，它们转化关系如图。

    （1）B的化学式为 ：（2分）F的化学式为： （2分）

    （2）反应①的化学方程式是：

    （3）②的反应类型是 反应。（2分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蚊虫叮咬后。涂些含有NH3的药水，可减轻痛痒。NH3中的N元素的化合价为

    A．-3 B．0 C． +3 D．+5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列鉴别氧气、空气、氮气的方法中最简便易行的是

    A、闻气味 B、用燃着的木条

    C、用带火星的木条 D、用澄清的石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因分析不可能是

    A．加热前试管外壁有水 B．没有预热试管

    C．试管口略向上倾斜了 D．试管夹夹在试管中上部了

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