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下列实验操作“先”,“后”顺序不正确的是(  )

A. 实验室制氧气结束时,先移导管,后熄灭酒精灯

B. 点燃甲烷前,要先检验其纯度,而后才能点燃

C. 做CO还原氧化铜结束时,先停止通CO,后熄灭酒精灯

D. 做气体制备实验时,先检查装置的气密性,后装药品

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:山西省太原市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

山西人的日常饮食中常见的下列物质,属于溶液的是(  )

A. 豆浆 B. 小米粥

C. 汾酒 D. 元宵汤

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科目:初中化学 来源:黑龙江省2018届九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

实验室区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )

选项

待区分物质

方法一

方法二

A

生铁和钢

用磁铁吸引

加稀盐酸

B

浓硫酸和浓盐酸

尝味道

打开瓶盖闻气味

C

氢氧化钠和硝酸铵

加入水中观察

观察颜色

D

氧化铜和氧化铁

观察颜色

加入足量的稀盐酸

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:实验题

如图是实验室制取并收集氧气的装置图.

(1)指出装置中有标号的仪器名称

a_____;b_____;c_____;d_____.

(2)给图中a仪器加热时,先_____,再_____.

(3)收集气体时,要等导管口气泡_____放出时才收集,原因是_____.

(4)本实验用高锰酸钾制取氧气,请写出该反应的化学方程式:_____.实验室制取氧气还可有过氧化氢来制取,其反应的化学方程式:_____.

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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题

下图是A、B两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.下列说法中错误的是(  )

A. t1℃时A、B的溶解度相等

B. B的溶解度都随温度升高而增大

C. 将t2℃时A的饱和溶液降温到t1℃时,溶液变稀了

D. 将t2℃时A、B的饱和溶液降温到t1℃,A溶液会析出晶体而B不会

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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列几组物质,按酸碱盐的顺序排列的是(  )

A. HNO3、Na2CO3、BaSO4 B. Na2SO4、KOH、NaCl

C. H2CO3、Ca(OH)2、MgO D. H2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3

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科目:初中化学 来源:江苏省宜兴市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:简答题

2018年“3?15”晚会对日常生活中的一些谣言进行了破解。

(1)专家证实“常喝碳酸饮料会导致骨质疏松”经不起推敵,但是常喝碳酸饮料是不利于青少年健康成长的。碳酸饮料中含有的酸是_________(填化学式),人体缺钙会导致骨质疏松,这里的“钙”是指____________填“元素”或”原子”)。

(2)专家批驳了“可燃面条是问题食品”的谣言。面条由面粉制得。面粉不仅能燃烧,而且分散在空气中遇明火还可能发生爆炸。

①根据面粉能燃烧的事实,推知面粉具有_______________。

②面粉厂应采取的安全措施是_______________(写一条即可)。

(3)科研人员模拟人体内部环境,使用西红柿和蟹肉进行实验,发现蟹肉中微量的有机砷(C3H11AsO2)没有转化为有毒的砒霜(As2O3),证实“食物相克:西红柿和螃蟹一起吃会产生砒霜”是谣言。

①在西红柿和蟹肉中,富含蛋白质的是_______

②若有机砷转化为砒霜,该转化属于__________________(填“物理变化”或“化学变化")。

(4)专家批驳了“春天买到仿真包菜”的遥言。仿真包菜用聚氨酯塑料制作,主要用于道具,成本比真包菜高很多,根本不会有人去造这种得不偿失的假。这种聚氨酯塑料属于_____(填字母)。

A 复合材料 B 合成材料 C 金属材料

(5)专家现场拿出了一串带白霜的葡萄进行化验,证实“葡萄上的白霜并不是农药”,是天然产生的醇类、蜡质成份。农业上一般用石灰乳与硫酸铜配制成的波尔多液作为农药使用,写出该反应的化学方程式_______

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科目:初中化学 来源:湖北省枣阳市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

某化学实验小组在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体,如图。他们对此无色液体是什么产生了兴趣,于是进行了如下探究:

( 猜想 )①水 、②稀硫酸 、③过氧化氢溶液。小组同学对标签又进行了仔细地观察、分析,他们一致认为猜想①不合理。你认为他们的理由是___________.

(设计方案)同学们结合所学知识设计出如下方案:向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口。

(实验与事实)按上述方案进行实验,发现有大量气泡产生,带火星木条复燃。

(结论与解释)以上事实证明猜想_______是正确的;产生气体的反应可用化学方程式表示为_________.

(反思与评价)在实验中,某同学提出应该先将气体收集,然后用带火星的木条检验,你认为_______(填“有”或“没有”)必要。为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意__________.

(拓展与迁移)根据研究结果,重新贴好标签。

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