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全球拥有的化合物已超过3000万种,其中部分物质是由氢、氧、硫、钠中的某些元素组成.请用上述4种元素,按要求用元素符号或化学式填空:
(1)两个钠原子
 
,一个钠离子
 

(2)一种碱
 
,一种酸
 

(3)导致酸雨的一种氧化物
 
,其相对分子质量为
 

(4)上图表示气体分子示意模型,可能为
 
 
(写出两种).
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:熟悉原子、离子符号的书写特点及酸、碱、盐、氧化物的概念和特点,可以写出由所提供的元素组成的元素符号和物质的化学式.
解答:解:(1)在元素符号的前面加数字代表原子的个数,两个钠原子为:2Na;一个钠离子带一个单位的正电荷,一个钠离子为:Na+
(2)碱由金属离子和氢氧根离子构成.所提供的元素中钠、氧、氢可以组成氢氧化钠,它的化学式为:NaOH;酸分含氧酸和无氧酸,所提供的元素中氢、硫和氧可以组成硫酸、亚硫酸和氢硫酸,它们的化学式分别为H2SO4、H2SO3、H2S;
(3)氧化物由两种元素组成且有一种是氧元素的化合物,导致酸雨的氧化物为:SO2;其相对分子质量为:32+16×2=64;
(4)该分子由两个原子构成,即双原子分子,为:O2、H2
故答案为:(1)2Na;Na+;(2)NOH;H2SO4(H2SO3、H2S);(3)SO2;64;(4)O2、H2
点评:本题主要考查元素符号的书写、物质类别、物质的组成、化学式的书写.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)简要说明下列错误的实验操作所可能引起的不良后果(各说一种后果即可).
①滴管取用试剂后平放或倒置
 

②倾倒细口瓶里的药品时,标签没有向着手心
 

③加热后的试管,立即用冷水冲洗
 

④实验中剩余的药品倒入下水道中
 

⑤固体药品直接放在天平的托盘中称量
 

(2)桌子上放着一个空集气瓶.甲同学说:“集气瓶中没有东西”,乙同学说“集气瓶中有物质”.你认为哪个同学说得对,为什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关.
(1)青少年成长需要充足的蛋白质和钙.这里的“钙”是指
 
(填“分子”或“元素”).
(2)某同学取了一些自来水样品,经测定水样中含Ca2+、Mg2+、Cl-、OH-等4种离子,这4种离子可构成
 
种物质.
(3)食物腐烂是因为食物易与空气中的氧气发生缓慢氧化,所以
 
是保存食物的一个有效方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

火的使用标志着人类文明的进步,但火灾也给人类带来巨大灾难.
(1)在下列图1中,汽车加油站不必设置的有
 
(填字母序号).
(2)在家中使用天然气时,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器.报警器安装的正确位置应选择图中的
 
.如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有
 
(填序号).
①关闭气源阀门  ②打开门窗  ③立即打开抽油油烟机
(3)某校化学小组在研究燃烧的条件时,采用了控制变量的方法,做了如图2所示实验,其中红磷和白磷均放在薄铜片上,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧.由此判断该小组同学控制不变的因素是
 
(填字母序号).
A.红磷、白磷均为可燃物
B.红磷、白磷都暴露在空气中
C.红磷、白磷具有相同的温度
D.红磷、白磷在铜片上的位置对称
依据燃烧调价,变化的因素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图向试管中的水中加入某种物质,U型管中液面A降低B升高,则加入的物质可能是
 
;若U型管中液面A升高B降低,则加入的物质可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制备气体,请回答下列问题.
(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),收集装置是
 

(3)若用B装置制备氧气,该反应的化学方程式为
 

(4)实验室收集氧气可以选用的装置有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列化学符号.
(1)2个氧原子
 

(2)2个水分子
 

(3)4个氯离子
 

(4)金刚石
 

(5)氢氧根
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号:
(1)钠离子
 
   
(2)3个氯离子
 
 
(3)高锰酸钾
 

(4)氧化镁
 

(5)氧化铝
 

(6)钙离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

郑州--徐州铁路客运专线即将在年内开工,建成后两地通行时间将缩短为的55min.
(1)修建铁路需大量的钢铁,工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式为
 
,反应前后铁元素化合价的变化情况是
 

(2)防止钢铁生锈的方法有
 
(至少两条).

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