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    20．下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（　　）
    A．鉴别二氧化碳和氮气（燃着的木条）
    B．制取比较纯净的氧气（排水法收集）
    C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（点燃）
    D．分离高锰酸钾中混有的锰酸钾（加水溶解，过滤）

    分析 A、根据氮气和二氧化碳都不支持燃烧分析；
    B、根据排水法的优点分析；
    C、根据除杂的原则及气体的性质分析；
    D、根据高锰酸钾及锰酸钾的溶解性分析．

    解答 解；A、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，所以燃烧的木条不能鉴别出氮气和二氧化碳，故错误；
    B、氧气不易溶于水，可以采用排水法收集到较纯净的氧气，故正确；
    C、一氧化碳在二氧化碳中能够点燃，故错误；
    D、高锰酸钾及锰酸钾都溶于水，因此不能采用过滤法分离，故错误；
    故选项为：B．

    点评 在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列除杂（括号内为杂质）的实验过程都正确的是（　　）
    A．CO2 （CO）通入少量氧气，点燃
    B．NaOH（Na2CO3）加适量盐酸，然后蒸发结晶
    C．FeSO4（CuSO4）加足量铁粉、过滤
    D．H2SO4（HCl）加入适量的硝酸银溶液、过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．A．J都是初中化学中的常见物质，其中D、E对维持自然界生命活动至关重要，A、B为黑色固体，．C是红色金属单质，H为气体．它们的相互转化关系如图所示．

    请回答下列问题．
    （1）写出下列物质的化学式：BCuO；IFeSO4
    （2）反应①②③④⑤中属于置换反应的为①③（填序号）．
    （3）写出反应②的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图，在《我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？》的活动与探究中：

    （1）怎样得到两瓶呼出的气体？
    （2）探究过程：比较空气与呼出的气体，填写下列表格
    比较项目实验操作实验现象得到结论
    含氧气多少分别插入燃着的木条空气瓶中木条燃烧无明显变化，呼出气体瓶中木条熄灭空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量大
    含二氧化碳多少分别倒入少量澄清石灰水，震荡空气瓶中石灰水无明显变化，呼出气体瓶中石灰水变浑浊空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量小
    含水蒸气多少向玻璃片上哈气放在空气中的玻璃片上无明显变化，被吹气的玻璃片上有水雾出现空气中水蒸气的含量比呼出气体中水蒸气的含量小

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．2015年12月郑州“上合峰会”期间，政府为了改善大气环境，采取了很多措施；如关停周边电厂和水泥厂，市内车辆限行等．请作答以下问题：
    （1）电厂煤不充分燃烧会带来很多污染物，为了使煤充分燃烧，可以采取哪些措施？（写出一条即可）
    （2）乙醇是一种“绿色能源”，汽车使用乙醇汽油有利于保护环境．请写出乙醇完全燃烧的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．结合一氧化碳和二氧化碳的相关知识，回答下列问题
    （1）可用来人工降雨是二氧化碳；
    （2）从微观角度看，它们的分子构成不同，决定它们的化学性质不同；
    （3）除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可选用的试剂是氢氧化钙溶液（澄清石灰水）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列措施中，不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是（　　）
    A．用浸有食盐水的湿布擦拭铁制文物B．提醒观众不要用手触摸文物
    C．保持文物储存室内空气的干燥D．在铁制文物表面涂抹一层保护物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：
    （1）写出装置A中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）装置A中能否换用浓盐酸，并说明理由：不能；制得的气体不纯．
    （3）装置D中玻璃管内的实验现象为红色的物质变黑，发生的方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （4）该套装置中有一个明显的不足之处是没有尾气处理装置，作用是防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用化学符号填空：
    （1）标出五氧化二氮中氮元素的化合价$\stackrel{+5}{N}$2O5；（2）三个硝酸根离子3NO3-；
    （3）保持光氧化氢化学性质的最小粒子H2O2；（4）氢氧化钠溶液中的溶质NaOH．

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