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    （10分）（2012?宁夏）某学习小组的同学在做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的实验后，将反应后的浑浊液进行过滤，得到澄清的滤液，对于滤液的组成同学们做出如下猜想：
    【猜想与假设】大家一致认为滤液中一定有氢氧化钠，生成氢氧化钠的化学方程式是　_________　；小明猜想还可能有氢氧化钙，小丽猜想还可能有氢氧化钙和碳酸钠，你还能做出的猜想是　_________　．
    【活动与探究】请你设计一个实验方案验证你的猜想．
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
     
    		 
    		 
    （1）　_________　；
    （2）　_________　．
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；可能有碳酸钠
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    取样于试管中，滴入足量稀盐酸
    		有气体产生
    		猜想成立
    （1）碳酸钠溶液显碱性能使酚酞试液变红色；
    （2）能与酸反应生成二氧化碳气体；
    【猜想与假设】根据碳酸钠溶液与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠溶解在反应后的溶液中，因此所得滤液中一定含有生成的氢氧化钠；碳酸钠溶液与澄清石灰水反应会出现三种情况：其一，两溶液恰好完全反应，反应后的溶液中只含有氢氧化钠；其二，碳酸钠溶液过量，反应后的溶液中除生成的氢氧化钠外还含有未反应的碳酸钠；其三，澄清石灰水过量，反应后的溶液中除生成的氢氧化钠外还含有未反应的氢氧化钙；
    【活动与探究】
    碳酸钠与盐酸反应能生成二氧化碳气体可根据此现象来验证
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    取样于试管中，滴入足量稀盐酸
    		有气体产生
    		猜想成立
    碳酸钠溶液显碱性能使酚酞试液变红色；能与酸反应生成二氧化碳气体。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （5分）小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。
    【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。
    （1）实验过程
    ①在试管中加入5 mL “双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
    ②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
    ③如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是                    ；

    （2）实验结论：                                                。
    【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化。
    实验步骤
    ①：在大试管中加入5 mL“双氧水”，无明显现象；
    ②：                                                           ；
    ③：将② 中的二氧化锰装入上述大试管中，立即有大量气泡产生；
    ④：待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；
    ⑤：对比反应前后二氧化锰的质量
    （3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究的问题应该是：                                                                       。
    【实验反思】依据所做的实验，                           是影响化学反应速率的因素之一。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    一角硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的 
    A．假设B．实验C．观察D．做出结论

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组用下图所示装置进行制取气体实验，请你回答有关问题：

    （1）实验仪器a的名称是______________。
    （2）甲同学用MnO2和H2O2来制取氧气，应选择的发生装置和收集装置是         ，
    MnO2固体在该反应中起____    __作用。
    （3）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。乙
    同学用加热熟石灰和氯化铵（均为固体）的方法来制取氨气，乙同学应选择制取氨气的发
    生装置和收集装置是             。
    （4）丙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的文字表达式为____                                 ___。实验时应在试管口放一团棉花，其作用是                                     ；用排水法收集氧气的合适时机是                                    ，检验气体是O2的方法是__________________________________。实验结束时，发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2
    做出上述猜想的理由是_____                                  __。
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想____________错误。
    ②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法就得出了猜想Ⅱ是正确的结论。其理由是________________                   _ 。
    （5）实验结束后，对实验仪器进行清洗。大试管清洗干净的标志是                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (7分)下图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请你参与并回答下列问题：

    (1)将分液漏斗里的过氧化氢溶液滴人盛有二氧化锰的大试管中。观察到试管中有气泡产生，请写出反应的化学方程式                            ，该反应的类型是        。检验生成气体的实验方法                        。反应后发现二氧化锰质量和化学性质未改变，它是反应的              。
    （2）过一会看到烧杯中的饱和澄清石灰水变浑浊，说明过氧化氢分解时     （填“吸收”或“放出” ）热量；也说明氢氧化钙的溶解度随温度      （填“升高”或“下降” ）而减小。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （14分）某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究。
    【产品原理】
    该厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品——纯碱（Na2CO3）和化肥NH4Cl。
    生产原理是：将NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3晶体和NH4Cl溶液，反应的化学方程式为：                 ；后分离出NaHCO3，加热制得纯碱。
    【生产流程】

    △

     
    【相关资料】

    ⑴ NH4Cl      NH3↑+HCl↑
    ⑵已知20℃时有关物质的溶解度如下（气体指1体积水中能溶解的气体体积）
    物质
    		NaCl
    		NaHCO3
    		NH4Cl
    		NH3
    		CO2
    溶解度
    		36.0g
    		9.6g
    		37.2g
    		710
    		0.9
    【问题讨论】
    ⑴操作Ⅰ、Ⅱ中，相同操作的名称为    。反应①中发生了两个反应，写出其中一个化学方程式：   ，反应①加适量的盐酸，适量是指      。
    ⑵检验挥发性气体C的方法      。
    ⑶上述生产流程中可循环使用的是          （填序号）。
    A．挥发性气体C        B．溶液D       C．氢氧化镁      D．化肥NH4Cl
    【组成确定】
    ⑴称取一定质量的纯碱样品，经多次充分加热后，再称重，质量无变化；
    ⑵另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。由上述实验可确定纯碱样品含有杂质      （写化学式）。
    【含量测定】
     
    		实验一
    		实验二
    		实验三
    		实验四
    固体混合物溶液质量
    		100g
    		100g
    		100g
    		100g
    加入CaCl2溶液质量
    		10g
    		20g
    		30g
    		40g
    生成的沉淀的质量
    		4g
    		ｍ
    		10g
    		10g
     
    称取该纯碱样品44 g固体混合物，加水配成400g溶液，平均分为四份，然后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液，实验数据见表：
    请分析表中数据回答并计算：
    ⑴ｍ=       g；
    ⑵在实验三中，完全反应后所得溶液中溶质氯化钠的质量分数是多少？(要求写计算过程，结果保留0.1%)
    【总结反思】
    请通过计算并结合下表判断此纯碱样品等级为    品，在上述纯碱含量测定中，将CaCl2溶液改为BaCl2溶液，测定误差会减小。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）冬冬同学在开展研究性学习时，做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验，装置如下图所示。小试管A、B中分别盛有两种不用的无色液体，U型管内均为品红溶液。

    （1）若试管A中的无色液体是水，向试管A中加入适量烧碱，则U型管的a、b两端液面的变化是：b端液面会________（填“升高”、“降低”或“不变”）。
    （2）若试管B中的无色液体是稀盐酸，向B试管中加入镁条，看到试管中产生大量无色气泡，且U型管a b 两端液面的变化与（1）相同，则产生此现象原因是_________________________。
    （3）通过本实验的探究，再结合所学知识，我们可以得出的论是：______________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （5分）现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有Mg(OH)2、FeCl3、NH4Cl、 (NH4)2SO4四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）。

    试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
    （1）产生的气体B的化学式为              。
    （2）混合物A中，一定不存在的物质是         原因是                          
                                                                                  
    （3）溶液F中含有的阳离子是（写离子符号）                        。
    （4）写出实验过程④中发生化学反应的方程式                               。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (1)(7分)水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.某课题组同学为验证水煤气的成分,做了以下准备:
    (一)资料收集:①H2＋CuO  Cu＋H2O  ②CO＋CuO  Cu＋CO2  
    ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
    (二)设计实验装置

    请分析上面信息后回答:
    ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是                 ;
    ②装置C的目的是             ,装置D的作用是         ;
    ③装置E内观察到的现象是     ;
    ④实验中两次用到装置A,其目的分别是                ,                 ;
    请你设计一种尾气处理方案:                       .
    (2)(4分)不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”,可使水中的含氧量迅速增加, “鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠(俗称固体双氧水,化学式2Na2CO3·3 H2O2).常温下, 过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气,能有效地提高水生动物的成活率.
    ①请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理:
    实验操作
    		现象
    		结论
     
    		 
    		 
    ②为证明“鱼浮灵”供氧后所得溶液的主要成分,还应补充实验:                   
                                                                              

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