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【题目】有两个装满氧气的集气瓶,按图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是:

(1)
(2)

【答案】
(1)氧气的密度比空气大
(2)氧气能支持燃烧
【解析】解:根据氧气的化学性质与物理性质作答。氧气是一种密度比空气大的气体,氧气具有助燃性。由于氧气的密度比空气的密度大,故收集后要将集气瓶瓶口向上放置,如果瓶口向下,则收集的氧气可能会向下流出。甲图中瓶口向上,而乙图中瓶口向下,故乙图中的氧气含量比甲图要少。结合氧气具有助燃性,可以判断,木条在甲中燃烧比在乙更旺。
【考点精析】通过灵活运用氧气的化学性质,掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ.氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变.
Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变.
Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后
(2)【实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图实验.

①填写如表.

步骤③现象

步骤⑥现象

步骤⑦结果

结论

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.

②步骤⑥的目的是
③写出该反应的文字表达式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学反应前后溶液质量增加的是(

A.碳酸钠与稀硫酸反应B.二氧化碳通入澄清石灰水中

C.锌和硫酸铜溶液反应D.氢氧化钡溶液与稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列与水有关的问题。

(1)生理盐水是用氯化钠和蒸馏水配制的溶液,蒸馏水作________

(2)饮用硬度过大的水不利于健康,生活中常用________的方法来降低水的硬度;

(3)氢气的燃烧和通电分解水实验都可以验证水是由________组成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从人体呼出的气体可以使( )

带火星的木条复燃 澄清的石灰水变浑浊 燃着的木条燃烧更旺

A.②B.①②C.①③D.③

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】医用酒精主要指浓度为75%左右的乙醇,下列属于酒精的化学性质的是(  )

A.无色

B.有特殊香味

C.可燃性

D.液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中化学无处不在,下列说法错误的是(  )

A.胃酸过多可适量服用氢氧化钠溶液

B.活性炭可以除去冰箱中的异味

C.50mL的酒精与50mL的水混合后,体积小于100mL

D.碳酸氢铵属于氮肥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分,将废液过滤,取滤液20g于烧杯中,在不断振荡的条件下,向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量,有关的变化如图所示:根据题中有关信息和图像分析回答下列问题:

(1)原废液中的溶质成分有(用化学式回答)。
(2)B点处溶液中生成物的质量分数是多少?(通过计算回答)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】清新的空气中氧气的体积分数约为

A.21%B.31%C.68%D.78%

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