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如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的气体发生装置是
 
;可选用的收集装置是
 
 
(写出装置代号).
(3)装置B是实验室用
 
 和
 
制取氧气的发生装置.
(4)某同学观察到B装置内有大量气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因可能是
 
考点:氧气的制取装置,常用仪器的名称和选用,氧气的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
氧气不易溶于水,密度比空气大;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(4)如果装置漏气,会影响实验结果,甚至会导致实验失败.
解答:解:(1)①是试管,常用作反应容器;②是酒精灯,常用作热源.
故填:试管;酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时需要加热,可选用的气体发生装置是A装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集.
故填:A;C;D.
(3)利用装置B制取氧气不需要加热,是利用过氧化氢分解制取氧气,同时需要二氧化锰作催化剂.
故填:过氧化氢溶液;二氧化锰.
(4)如果装置漏气,收集的氧气不纯,容易导致带火星的木条不能复燃.
故填:装置漏气.
点评:本题考查仪器的用途、装置的选择、药品选择、实验基本操作等方面的知识,只有综合掌握教材内容才能正确的做出解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用文字或化学符号表示:
(1)3H
 
;一个氯离子
 
;氦元素
 

(2)铁是由
 
构成;氧气是由
 
 构成;氯化钠是由
 
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)3个铁原子
 

(2)保持水的化学性质的最小粒子
 

(3)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式为
 

(4)1个氢氧根离子
 

(5)2个钙离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

南海油气资源丰富,石油加工可得到石油液化气,假设某石油液化气的主要成分为C4H10,写出其完全燃烧的化学方程式
 
;我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”,“可燃冰”主要为甲烷的水合物,是未来重要的能源.甲烷燃烧时,发出明亮的火焰,并放出大量的热,反应的化学方程式为
 
.小明家欲将石油液气灶改为天然气(主要成分CH4)灶具,他应将空气管口
 
(填“增大”或“减小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下,铁在干燥的空气中,难与氧气反应.但铁在
 
的空气中,能与氧气反应生成
 
,它的主要成分是
 
(填化学式),反应的方程式为
 
.其中铁锈的颜色为
 
,它很
 
,不能阻碍里层的铁与继续与氧气、水等反应,因此,铁制品可以全部锈蚀.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求写出化学符号的意义或由表示的意义写出化学符号.
(1)化学符号:2Cl
 
;mH2O
 

(2)表示的意义:正二价的钙元素
 
,三个硫酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列金属在空气中能燃烧的是(  )
A、FeB、CuC、AlD、Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示的实验操作错误的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是(  )
A、
        制取CO2
B、
           制取O2
C、
       制取H2
D、
     验证CO32-

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