分析 (1)根据化学式的意义分析,化学式能表示组成物质的元素;根据化学式能计算物质中某元素的质量分数,通过比较找出质量分数最大的元素;
(2)根据物质的分类特点分析.
(3)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(4)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.
解答 解:(1)由乙烯利的化学式C2H6ClO3PO3可知,乙烯利是由碳、氧、氢、氯、磷五种元素组成;
根据乙烯利的化学式C2H6ClO3PO3,可知,化学式中碳、氧、氢、氯、磷五种元素的质量比为(12×2):(16×6):(1×6):35.5:31=24:96:6:35.5:31通过对比可知,氧元素的质量最大,则乙烯利中氧元素质量分数最大.
(2)乙烯利的化学式为C2H6ClO3P可知,它含有碳元素,属于有机物,当然是纯净物.
(3)乙烯利中碳、氢元素的质量比为(12×2):(1×6)=4:1.
(4)乙烯在空气中燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为:C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O
故答案为:
(1)五;氧元素(2)纯净物;有机物(3)4:1
(4)C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O
点评 本题主要考查了化学式的意义及化学式的计算,理解化学式的意义,是进行有关化学式计算的基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | R与E反应有蓝色沉淀生成 | B. | R和Z反应无明显现象 | ||
C. | Y是二氧化碳 | D. | X是氢氧化钡溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 因为CO具有可燃性,所以CO可以用来炼铁 | |
B. | 因为CaO可以与水反应,所以生石灰可以用来做干燥剂 | |
C. | 因为SO2和SO3的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 | |
D. | 因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl | B. | 2Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3 | ||
C. | Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 | D. | H2CO3═H2O+CO2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体 | |
B. | 氢氧化钠有强烈的腐蚀性,实验使用时,最好戴上防护眼镜 | |
C. | 不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用稀氨水冲洗,再涂上硼酸溶液 | |
D. | 不慎将氢氧化钠沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,再涂上碳酸氢钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | FeSO4溶液(CuSO4) | 过量锌粉 | 过滤 |
B | NaCl固体(Na2CO3) | 适量稀盐酸 | 蒸干 |
C | CaO固体(CaCO3) | 足量的水 | 过滤 |
D | CO2气体(CO) | 过量氧气 | 点燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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