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9.下列有关空气各成分的说法正确的是(  )
A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B.氮气在空气中的含量越少,空气质量越好
C.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越小,空气质量越好
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

分析 A.根据氧气的化学性质分析判断;
B.根据空气组成以及氮气的用途来分析;
C.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越不好;
D.根据造成空气污染的主要物质来分析.

解答 解:A.氧气的化学性质比较活泼,不具有可燃性,不属于可燃物,故说法错误;
B.氮气无毒,并不会影响空气的质量,故说法错误;
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气主要污染物可吸入颗粒物、氮氧化物(NOX)和二氧化硫(SO2)的含量就越少,空气质量越好,选项说法正确;
D.二氧化碳是引起空气温室效应的主要气体之一,它的含量增多会加重温室效应,但是由于空气的组成中就有二氧化碳,所以二氧化碳不属于空气污染物,说法错误.
故选C.

点评 这类型题目的关键在于弄清楚空气中主要成分的性质及生活中的应用,另外要切记:二氧化碳对环境有危害,但不是空气污染物.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.A~G均为初中化学中常见的物质:其中A、C组成元素相同,G是大理石的主要成分,乙是一种金属元素(若缺乏,会引起贫血),丙是一种黑色固体常用作燃料,下图是它们之间的转化关系,请回答:

(1)丙的化学式是C,E的其中一个化学性质是可燃性(或还原性;合理即可);
(2)写出反应①的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)写出反应②的现象剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;
(4)F→G的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓;
(5)上述物质转化中,未涉及的基本反应类型是置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.多少克CuSO4含有的铜的质量与10g氧化铜所含铜的质量相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.对于化学反应mA+nB═pC+qD,下列说法中,正确的是(  )
A.若反应物A是单质,B是化合物,则该反应可能属于置换反应
B.化学计量数(“系数”)m与n之和一定等于p与q之和
C.参加反应的A与B的质量比一定等于生成的C与D的质量比
D.现有反应物A,B各a克,经充分反应后,生成的C与D的质量之和不一定是2a克

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图是电解水中水分子分解过程示意图,
(1)反应前有一种分子,属于纯净物(纯净物、混合物)
(2)由该反应知:化学变化中分子可分原子不可再分;同时说明化学变化的实质是就是分子首先分成原子,原子再进行重新组合生成新物质的分子
(3)请写出该反应的符号表达式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.某学校组织学生到郊外野炊.
(1)有些同学带了如下的食品,其中主要为人体提供蛋白质的是A(填字母).
A.鸡蛋  B.水  C.花生油D.面包
(2)在野炊活动中用到的水来自一个大型水库,若要测定该水库的水的酸碱度,可以选择C
A.紫色石蕊试液     B.无色酚酞试液      C.pH试纸
(3)在野炊活动过程中,小花不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是涂抹以减轻疼痛的是A(填字母).
A.食醋     B.食盐水     C.肥皂水    D.洗洁精.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )
A.
测定空气中氧气含量
量筒中的水:通过水体积的变化得出O2的体积
B.
硫在氧气中燃烧
集气瓶中的水:吸收放出的热量
C.
铁丝在氧气中燃烧
集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂
D.
探究燃烧的条件
烧杯中的水:加热铜片:隔绝空气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于碱的说法中,正确的是(  )
A.在水溶液中能电离出氢氧银离子的化合物都属于碱
B.常温下将碱与适量水混合并充分搅拌都能显碱性
C.碱不一定显碱性,显碱性的物质不一定是碱
D.碱电离后所产生的阳离子不可能是氢离子,但一定是金属阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.除去下列物质中的少量杂质,所用试剂(括号内的物质)不正确的是(  )
A.氢氧化钠溶液中含氢氧化钙(碳酸钠溶液)
B.氯化钠溶液中含碳酸钠(稀硫酸)
C.碳酸钙中的氯化钠(水)
D.铜粉中混有氧化铜(硫酸)

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