A. | 氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物 | |
B. | 氮气在空气中的含量越少,空气质量越好 | |
C. | 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越小,空气质量越好 | |
D. | 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 |
分析 A.根据氧气的化学性质分析判断;
B.根据空气组成以及氮气的用途来分析;
C.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越不好;
D.根据造成空气污染的主要物质来分析.
解答 解:A.氧气的化学性质比较活泼,不具有可燃性,不属于可燃物,故说法错误;
B.氮气无毒,并不会影响空气的质量,故说法错误;
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气主要污染物可吸入颗粒物、氮氧化物(NOX)和二氧化硫(SO2)的含量就越少,空气质量越好,选项说法正确;
D.二氧化碳是引起空气温室效应的主要气体之一,它的含量增多会加重温室效应,但是由于空气的组成中就有二氧化碳,所以二氧化碳不属于空气污染物,说法错误.
故选C.
点评 这类型题目的关键在于弄清楚空气中主要成分的性质及生活中的应用,另外要切记:二氧化碳对环境有危害,但不是空气污染物.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若反应物A是单质,B是化合物,则该反应可能属于置换反应 | |
B. | 化学计量数(“系数”)m与n之和一定等于p与q之和 | |
C. | 参加反应的A与B的质量比一定等于生成的C与D的质量比 | |
D. | 现有反应物A,B各a克,经充分反应后,生成的C与D的质量之和不一定是2a克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 测定空气中氧气含量 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2的体积 | |
B. | 硫在氧气中燃烧 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | |
C. | 铁丝在氧气中燃烧 集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂 | |
D. | 探究燃烧的条件 烧杯中的水:加热铜片:隔绝空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在水溶液中能电离出氢氧银离子的化合物都属于碱 | |
B. | 常温下将碱与适量水混合并充分搅拌都能显碱性 | |
C. | 碱不一定显碱性,显碱性的物质不一定是碱 | |
D. | 碱电离后所产生的阳离子不可能是氢离子,但一定是金属阳离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠溶液中含氢氧化钙(碳酸钠溶液) | |
B. | 氯化钠溶液中含碳酸钠(稀硫酸) | |
C. | 碳酸钙中的氯化钠(水) | |
D. | 铜粉中混有氧化铜(硫酸) |
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