“GORE-TEX”是一种防水透气的特殊面料,其纤维之间存在微小的孔隙,工作原理如图所示。
(1)汗液中的水变为水蒸气属于______(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)与“GORE-TEX”防水透气原理类似的是______(填“过滤”或“蒸发”)。
科目:初中化学 来源:上海市金山区 2018届九年级第二学期期中质量检测化学试卷 题型:单选题
物质用途的叙述错误的是( )
A. 稀盐酸用于除铁锈
B. 氢氧化钙用于改良酸性土壤
C. 食盐水可代替消毒剂洗伤口
D. 明矾既能净水,又能有效杀死细菌
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科目:初中化学 来源:湖北省十堰市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题
某学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色溶液,(如图所示),经实验员分析可知原瓶溶液中的溶质可能是 NaHCO3,NaOH,Na2CO3,NaCl中的一种,请你对该试剂作出猜想并进行实验探究:
(提出问题)这瓶试剂是什么溶液?
(猜想与假设)
甲猜想:NaHCO3溶液
乙猜想:NaOH溶液
丙猜想:Na2CO3溶液
丁猜想:NaCl溶液
(查阅资料)上述四种物质相关信息如下
物质 | NaHCO3 | NaOH | Na2CO3 | NaCl |
常温下溶解度/g | 9.6 | 109 | 21.5 | 36 |
常温下稀溶液的pH | 9 | 13 | 11 | 7 |
(实验探究1)取瓶中溶液少许于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液变红。
(实验探究2)另取瓶中溶液少许于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生生气泡。
(实验分析)通过(实验探究1)可知_____同学的猜想一定错误。
甲同学仔细分析四种物质的相关信息表后发现自已的猜想错误,他的理由是_____。
丙同学分析(实验探究2)并结合以上同学的实验结论,认为原瓶溶液是NaCO3溶液。
(实验探究2)中发生反应的化学方程式为_____。
(讨论质疑)乙认为以上同学分析有漏洞,需要进一步实验确定,于是又进行了如下探究。
(实验探究3)在(实验探究1)试管中的红色溶液中滴加过量氯化钙溶液(中性),充分反应后,试管中溶液仍呈红色,但有白色沉淀产生。
(得出结论)通过(实验探究3)可证明这瓶试剂为_____溶液,但已经部分变质。
(反思与拓展)学习小组反思了这瓶试剂因为_____而变质,得出了该溶液正确的保存方法,若要除去该溶液变质部分所采用的方法是_____(用化学反应方程式表示)。
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科目:初中化学 来源:湖北省十堰市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
下列关于空气及其组成说法错误的是( )
A. 空气中体积占比最大的是氮气
B. 稀有气体可以制成很多电光源
C. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
D. 氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应
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科目:初中化学 来源:北京市西城区2019届九年级一模化学试卷 题型:实验题
用图装置进行实验(夹持仪器略去)。
(1)锥形瓶中反应的化学方程式为______。
(2)木炭遇氧气燃烧时,现象是______。
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科目:初中化学 来源:北京市西城区2019届九年级一模化学试卷 题型:单选题
根据下图所示实验,不能达到实验目的的是
A. 检验CH4燃烧生成CO2和H2O B. 探究分子在不断运动
C. 稀释浓硫酸 D. 加热高锰酸钾制取氧气
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市希望学校2019届九年级下学期中考模拟(4月)化学试卷 题型:单选题
下列关于二氧化碳的说法正确的是( )
A. 二氧化碳能够制汽水,是因为二氧化碳极易溶于水
B. 二氧化碳能做气体肥料,是因为光合作用产生二氧化碳
C. 二氧化碳能灭火,是因为它不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大
D. 进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火实验,是因为二氧化碳有毒
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:简答题
硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如下图所示:
(1)t1℃时,硝酸钾的溶解度为________。
(2)t1℃时,将50g硝酸钾加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为__________。
(3)t2℃时,氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾,提纯氯化钾的方法是_____。
(4)将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水,然后降温至t2℃,过滤,得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b,下列说法正确的是____。
A.都是饱和溶液 B.溶液质量a<b C.溶质质量a=b D.溶剂质量a<b E.溶质的质量分数a=b
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