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【题目】CaCO3在生产生活中有广泛的用途。

(1)煅烧石灰石可制得活性CaO,反应的化学方程式为_______。为测定不同 煅烧温度对CaO活性的影响,取石灰石样品分为三等分,在同一设备中分别于800℃、900℃和1000℃条件下煅烧,所得固体分别与等质量的水完全反应,测得反应液温度随时 间的变化如图1所示.可知:CaO与水反应会_______热量(放出吸收”);上述温度中,______℃煅烧所得 CaO 活性最高.要得出正确结论,煅烧时还需控制的条件是_________

(2)以电石渣[主要成分为 Ca(OH)2,还含有少量 MgO 等杂质]为原料制备高纯 CaCO3的流程如下:

①如图为 NH4Cl 浓度对钙、镁浸出率的响()。可知:较适宜的 NH4Cl溶液的质量分数为______;浸取时主要反应的化学方程式为_______

②流程中大方框内部分若改用___溶液(填化学式),可一步得到与原流程完全 相同的生成物。

③该流程中可循环利用的物质有________

【答案】CaCO3 CaO+CO2 放出 900 煅烧时间相同 10% 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3 (NH4)2CO3 NH4Cl(NH3)

【解析】

(1)煅烧石灰石可制得活性CaO,反应原理是碳酸钙高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为CaCO3 CaO+CO2。为测定不同煅烧温度对CaO活性的影响,取石灰石样品分为三等分,在同一设备中分别于800℃900℃1000℃条件下煅烧,所得固体分别与等质量的水完全反应,测得反应液温度随时间的变化如图1所示.可知:CaO与水反应会放出热量;由图中信息可知,上述温度中,900℃煅烧所得 CaO 活性最高.要得出正确结论,煅烧时还需控制的条件是煅烧时间相同;

(2) ①通过分析图象中氯化铵浸出钙离子的质量分数可知,较适宜的NH4Cl溶液的质量分数为10%,氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、氨气和水,所以浸取时主要反应的化学方程式为:2NH4Cl+CaOH2=CaCl2+2NH3+2H2O
②图中的流程分析可知,氨水、水、二氧化碳反应生成碳酸氢铵,故氨水、水、二氧化碳和碳酸氢铵所起的作用是相同的,所以流程中虚线内部分若改用NH4HCO3溶液;
③除了氨气可以循环使用,NH4Cl可以循环使用。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:

1)若要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐如碳酸钙,将A装置中的导气管aC装置中的导气管d相连,当装置C中产生______的现象时即达到实验目的。

2)若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒,发生反应的化学方程式为______,该反应的基本类型为______。若需要将产生的氢气经干燥后,再用D装置收集,当D装置的瓶口向下时,导管口的连接顺序应该是:abc______(选填“f”或“g”)。

3)用烧杯稀释浓硫酸时,应向烧杯中倒入的物质是______B装置中使用过的浓硫酸经稀释后形成稀硫酸,例举稀硫酸的一种具体用途为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】杨敏在实验室进行CO还原氧化铁的实验采用酒精灯加热(图A)与书本实验(图B)现象相同,发现在得到的黑色粉末中加稀盐酸,没有气泡产生,杨敏就图A实验中反应后得到的黑色粉末的成分进行了如下探究。

(查阅资料)①铁粉及铁的几种常见氧化物的颜色及部分性质。

物质

铁粉

Fe2O3

Fe3O4

FeO

颜色

黑色

红棕色

黑色

黑色

能否被磁铁吸引

不能

不能

②实验室酒精灯的温度为400500℃,酒精喷灯的加热温度在1000℃左右。

③当温度高于300℃以上,Fe2O3容易被还原成Fe3O4;当温度高于600℃以上,Fe3O4容易被还原FeO;当温度高于700℃以上,FeO容易被还原成Fe

(提出问题)图A实验得到黑色粉末的成分是什么?

(提出猜想)黑色粉末的成分是:①FeOFe3O4FeOFe3O4;④FeOFe3O4Fe2O3

(分析与评价)猜想_____错误,理由是_____

1)装置A有一处明显错误,该错误是_____

2)请写出澄清石灰水中发生的反应的化学方程式_____

3)由对比实验可知,还原氧化铁的实验产物与_____有关。

(实验设计)将图A实验得到黑色粉末倒在一表面皿中,用磁铁接触黑色粉末,出现_____现象,说明猜想②正确。

4)实验B最后得到的黑色固体可能是FeFe3O4,中的一种或两种。小海设计如下实验探究其成分,请帮助他完成该探究过程。

(探究过程)①定性研究:取少量的图B实验得到的黑色粉末于一试管中,加入适量的硫酸铜溶液,充分振荡,出现_____现象,证明黑色固体中有铁。

②定量研究:取B实验得到的黑色固体20g,设计如图C实验:试推测黑色固体的成分是_____

③有同学试图通过反应前后固体质量的变化来确定黑色固体的成分,你认为可行吗?(假设氧化铁在反应中完全反应)_____(填不行)理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示:

加入稀盐酸的质量/g

生成气体的总质量/g

1

20

1.1

2

20

2.2

3

20

m

4

20

4.4

5

20

4.4

(1)m的值为_________g

(2)12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于_________g

(3)反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数为_______(写出计算过程,计算结果精确至0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是ABC三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)t1时,将30gA物质加入到50g水中所得溶液的质量为_______g

(2)A中混有少量B,提纯A的方法是_______

(3)t2ABC的饱和溶液降温至t1。此温度下ABC的溶液的溶质质量分数由小到大的顺序__(“<”连接)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组对自动充气气球(如图1)进行下探究。

(查阅资料)

①该气球的充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧 化碳气体,实现气球自动充气。

②氯化钙水溶液呈中性,碳酸钠、碳酸氢钠的水溶液均呈碱性。

③用一定溶质质量分数的 NaHCO3Na2CO3溶液进行实验,实验现象记录如下:

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入澄清石灰水

溶液变浑浊

溶液变浑浊

加入CaCl2溶液

无明显变化

溶液变浑浊

加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水

澄清石灰水变浑浊

澄清石灰水无明显变化

探究1:气体的成分

为检验气体是二氧化碳,可选用______(填试剂名称)

探究2:液体包内溶液的酸碱性

室温时,用 pH试纸测得溶液的 pH 的方法是____;若 测得溶液的 pH=3,则该溶液呈___性。

探究 3:白色粉末的成分

(猜想与假设)甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠;丁同学 认为是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。

(进行实验)

(1)将少量白色粉末放入水中搅拌,观察到______,说明甲同学的猜想不正确。

(2)室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的

10%的盐酸(装置如图2),记录如下表:

(解释与结论)

(1)实验Ⅰ的化学方程式为__________

(2)表中a=_______V1________V2(“=”)

(3)上述实验得出的结论及判断依据是__________

(反思与评价)老师指出还可以采用更简单的方法得出与上述实验(2)相同的结论,实验方案为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合如图所示实验,回答下列问题。

1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证______

2)实验二中,在B试管加入______(写出一种情况),即可证明温度和固体颗粒大小都是影响冰糖溶解快慢的因素。

3)实验三中,通过测定水和氯化钠混合前后的质量不能用来验证质量守恒定律,原因是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲和乙可以合成清洁燃料丙,微观过程如图。下列说法错误的是

A. 丁的化学式为H2O B. 丙中C、H、O的质量比为12:3:8

C. 该反应中有三种氧化物 D. 参加反应的甲和乙的质量比是7:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图回答下列问题:

(1)写出图中仪器①的名称_________

(2)实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气,采用的装置组合是_________,该反应的化学方程式为____________

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________,收集装置______,如何验满? _______

(4)氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是_____.(填字母)

(5)某化学兴趣小组进行如下组合实验,对二氧化碳的性质进行验证。

当打开A装置中的分液漏斗活塞后,回答下列问题。

①A中发生反应的化学方程式为_________

②B中白磷能够燃烧的原因是____________

③G烧杯中现象说明二氧化碳具有的物理性质__________

④E处使紫色石蕊变成红色的物质的化学式_________;写出F处发生变化的化学方程式________

(6)小海用如图G装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是_______(填序号,可重复选用).

①从b端通氮气 ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

③从a端通二氧化碳 ④从分液漏斗中滴加适量水.

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