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以天然气为原料合成尿素的主要步骤如图所示(图中某些转化步骤及生成物未列出):
(1)氨气(NH3)中氮元素的化合价是
 
价.
(2)甲烷和水蒸气在高温及催化剂的条件下反应,生成CO和H2,该反应的化学方程式为
 

(3)分离出氨后,可循环利用的两种物质是 氮气
 
 
考点:物质的相互转化和制备,有关元素化合价的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的制备
分析:(1)根据氨气的化学式计算氮元素的化合价;
(2)根据方程式的书写方法进行书写;
(3)根据生产流程图中所涉及的物质的来源和去向回答.
解答:解:(1)设NH3中氮元素的化合价为x;则x+(+1)×3=0,x=-3;
(2)反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,用观察法配平,反应条件是高温和催化剂,所以方程式是:CH4+H2O
 催化剂 
.
高温
CO+3H2
(3)分离氨的过程为物理变化,可循环利用的物质是在前面反应中是反应物,在后面的反应中是生成物,分析生产流程图中所涉及的物质的来源和去向发现,N2和H2是循环利用的物质.
故答案为:(1)-3;(2)CH4+H2O
 催化剂 
.
高温
 CO+3H2;(3)物理;N2和H2
点评:化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活,熟悉方程式的书写方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质(1)空气(2)高锰酸钾 (3)液态氧 (4)二氧化碳中,含有氧分子的一组是(  )
A、(2)(3)
B、(1)(4)
C、(1)(3)
D、(1)(2)

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关分子、原子和粒子的说法正确的是(  )
A、分子是保持物质性质的最小粒子
B、化学变化中分子、原子都可分
C、离子只能是失去电子后所形成
D、原子是化学变化中的最小粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是我们生活中最普通、最常见的物质之一.
(1)下列生活中的“水”属于纯净物的是
 
(填序号).
A.湖水    B.雨水    C.蒸馏水     D.地下水
(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
 
(填序号).
A.大量使用化肥农药     B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉      D.生活污水直接排放
(3)要证明某水样是硬水还是软水,可向其中加入
 

(4)利用如图装置我们认识了水的组成,试管“1”中的气体是
 
,写出此反应的化学方程式
 
,此反应的基本反应类型属于
 

(5)水是常见的溶剂,将200克30%的氢氧化钠溶液稀释成10%的溶液用于制作叶脉书签,需加水
 
ml.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究皮蛋中的化学知识,同学们找来一包皮蛋加工配料,经过查找资料得知皮蛋加工配料的主要成分为:CaO、Na2CO3和NaCl,他们进行了如下实验:取少量配料于小烧杯中,并向其中加入足量的水,搅拌、静置、过滤.
(1)它们在水中发生反应的化学方程式为
 
 
.过滤后得到白色同体为
 

(2)滤液中一定存在的溶质是
 
,如果反应物没有恰好完全反应,滤液中还可能存在的溶质是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明反应的基本类型:
(1)电解水:
 
反应;
(2)正常雨水的pH约为5.6的原因:
 
反应;
(3)实验室用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制取氨气
 

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用化学方程式回答下列问题:
碳酸氢钠俗称小苏打,一些含有小苏打的饼干具有缓解人们常说的胃反酸症状的作用,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氧元素、铝元素在周期表中的位置,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图请回答下列问题:
(1)氧元素的原子序数为
 
;氧元素与铝元素最本质的区别是
 

(2)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是
 
(填序号);A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

豆浆的营养价值很高,是人们喜爱的饮品之一.豆浆中含有丰富的植物蛋白、磷脂、维生素B1、维生素B2、烟酸和铁、钙等物质,其中钙的含量比其他乳类还要丰富.
(1)豆浆中含有的主要营养物质中属于有机物的是
 
;(填一种)
(2)豆浆机即需即制的优点给生活带来很大方便,豆浆制作完成,还可用随机附件-滤网去除豆浆中的渣滓,使口感更好,该设计利用的操作原理是
 

(3)小明同学通过化学课知道,人们误食重金属盐(如:硫酸铜、氯化钡等)可通过喝大量豆浆的方法解毒,你认为下列
 
饮品也可以达到同样的目的(填序号)
①牛奶   ②果汁   ③蛋清   ④矿泉水    ⑤食盐水.

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同步练习册答案