酒精灯是实验室常用设备.某科学小组同学用下列提供的仪器、装置设计实验方案,探究酒精(C2H6O)在氧气中燃烧的产物.
(1)为尽可能多地检验酒精燃烧后生成的混合气体成分,上述装置的连接顺序应该是:混合气体→ →CAB→尾气处理.(填装置编号,装置可重复使用)
(2)科学小组同学讲将酒精燃烧后生成的混合气体,按正确设计方案及操作顺序进行实验,发现A、B、D装置中物质均出现明显现象,从而确定酒精燃烧的产物为 .
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关合金的叙述:①合金中至少有两种金属;②合金中的元素以化合物形式存在;③合金中一定含有金属;④合金一定是混合物。正确的是
A、①②③④ B、①② C、①③④ D、③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年6月5日是我国新环保法实施后的首个环境日,“践行绿色生活”是今年环境日的宣传主题.下列生活方式中,不符合“践行绿色生活”理念的是( )
| A. | 用手帕代替纸巾 |
| B. | 将废弃的干电池扔入河道 |
| C. | 短途旅游时用自行车代替机动车 |
| D. | 垃圾分类后放入指定的垃圾箱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示是某同学对“铁粉和硫反应”所做的改进实验,用烧红的玻璃棒接触后混合物剧烈反应,玻璃棒移开始反应继续进行直至底部,由此可知该反应是一个 (选填“吸热”或“放热”)反应,为确保冷却后的生成物不能被磁铁吸引,实验中的硫粉要稍微过量,目的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某物质由碳、氢、氧三种元素组成,图甲是该物质的元素质量分数圆饼图,图乙为该物质的分子结构模型图.据图分析,下列关于该物质的说法正确的是( )
| A. | 元素A、B、C分别表示碳、氢、氧 |
| B. | 该物质化学式可表示为CH6O2 |
| C. | 该物质相对分子质量为105 |
| D. | 分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2:6:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学家发现一种新元素,该元素原子核外电子数为117,中子数为174,相对原子质量为291,元素名称Ununseptium,符号Uus,请模仿图甲,将该元素对应信息编写到图乙中相应位置,“①”处应填( )
| A. | 291 | B. | 174 | C. | 117 | D. | 57 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学促进技术发展,技术为科学发展提供有力支撑.
随着研究技术的发展,人类对物质的认识经历着从宏观到微观,从现象到本质的过程,以下对酸的认识由先到后的排序是 (填序号).
①与碱作用时失去它原来性质的就是酸
②能够在水溶液中产生氢离子(H+)的化合物
③有酸味的物质就是酸.
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科目:初中化学 来源: 题型:
图甲中A是一种常见的酸,它能与黑色固体B反应,B质量为8克,将NaOH溶液渐渐加入到C中,生成蓝色沉淀E的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图乙所示,在D中加入Ba(NO3)2溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(1)A溶液中溶质的化学式为 ;
(2)操作1的名称是 ;
(3)NaOH溶液中溶质的质量分数是多少?
(4)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时,所得溶液溶质的质量是多少?
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