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写出相应的化学符号.
(1)2个锌原子
 

(2)海水中原子个数最多的非金属元素
 

(3)3个铝离子
 

(4)氢氧化铁中铁元素显+3价
 

(5)3个三氧化硫分子
 

(6)植物光合作用得到的单质
 

(7)小苏打
 

(8)厨房中的酸性调味剂
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个锌原子,就可表示为:2Zn;
(2)因海水中最多的物质为水,氢、氧元素都属于非金属元素,水是由水分子构成的,1个水分子中有2个氢原子和1个氧原子,则氢原子个数最多,故答案为:H;
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个铝离子可表示为:3Al3+
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氢氧化铁中铁元素显+3价,故可表示为:
+3
Fe
(OH)3
(5)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个三氧化硫分子可表示为:3SO3
(6)植物光合作用制造出有机物和氧气,单质氧气其每个分子由2个氧原子构成,其化学式可表示为:O2
(7)小苏打是碳酸氢钠的俗称,其化学式是NaHCO3
(8)醋酸是厨房中的酸性调味剂,其化学式为:CH3COOH.
故答案为:(1)2Zn(2)H(3)3Al3+(4)
+3
Fe
(OH)3(5)3SO3(6)O2(7)NaHCO3(8)CH3COOH
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除去杂质的方法中正确的是(  )
选项 物质(杂质)   除去杂质的方法
A CO2(CO) 通入O2,点燃
B NaCl(KNO3 溶解、蒸发、结晶
C K2MnO4(KMnO4 加热
D CaCO3(CaO) 溶解、过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

柠檬酸是一种重要的有机酸,其化学式为C6H8O7,它在工业、食品业、化妆业等具有极多的用途.请计算:
(1)柠檬酸的相对分子质量.
(2)柠檬酸中碳元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出a的仪器名称
 

(2)实验室制备和收集O2的装置组合是
 
(只写一套,填字母序号,以下相同):
(3)实验室制备并收集CO2的装置组合是
 

(4)氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体,其密度比空气的密度小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取.
①实验室制取氢气的发生装置是
 

②氢气与氧气混合点燃可能会发生爆炸,因此点燃之前必须先
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神.
(一)结合图1实验装置回答有关问题:
(1)图1是加热固体的装置,指出其中的错误
 
.在不改变酒精灯位置的前提下,改正错误需要操作的旋钮是
 
(填字母).
(2)使用图1装置前需要检查装置的气密性,方法是
 

(二)某实验小组利用图2所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.
【查阅资料】白磷的着火点40℃.
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
【实验探究】装入药品,按图2所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
【现象分析】
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是:
 

(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是
 

(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来;②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流.导致现象②发生的原因是:
 

【得出结论】氧气约占空气总体积的
1
5

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对气体的实验室制法作了以下探究,请根据如图按要求回答问题:

(1)装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里,该仪器的名称是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是
 
,(所选装置用字母表示)某同学用排水法收集氧气,为了防止水槽内的水变成红色,其正确的操作是
 

(3)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:
 

(4)实验室若利用G装置收集CO2,则气体必须从
 
端通入.(用字母表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有瓶标签模糊的烧碱溶液,小军测量其溶质质量分数的操作如下:
①取一洁净的锥形瓶称量,其质量为25.5g,往其中注入一定量上述烧碱溶液,并滴入1滴酚酞溶液后,又称量锥形瓶,质量为37.5g;
②取质量分数为24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述锥形瓶中,边滴边振荡,当观察到溶液由红色变为无色时,停止滴液.再次称量锥形瓶,质量为51.0g
请解答下列问题:
(1)所取烧碱溶液的质量=
 
 g.(注:滴入酚酞的质量忽略不计)
(2)反应所消耗的稀硫酸质量=
 
 g.
(3)通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数.(列出计算过程)
(4)问题讨论:小亮做同样的实验得到的结果与小军的结果有差异.于是小亮测自己实验后锥形瓶内溶液的pH,pH=6.2,则小亮的结果比小军的
 
(选填“偏大”或“偏小”或“无影响”),原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

炭火烧烤是许多同学喜爱的食物,其原理是利用木炭燃烧的高温来烤熟食物,木炭燃烧反应的化学方程式是
 
.冬天,在门窗紧闭的房间里吃“烧烤”,容易发生的危险是
 
.如果在红热的木炭上撒一些氧化铁红棕色粉末,可能发生反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜与浓硫酸共热的条件下可以发生化学反应:Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2↑+2H2O,但是在工业生产硫酸铜的流程是:①2Cu+O2=2CuO②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,你认为这样的优点是(  )
A、节约能源
B、不产生污染大气的二氧化硫
C、提高硫酸的利用率
D、提高铜的利用率

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