[题目](2016河北中考说明题型拓展)将等质量的CaCO3(块状)和Na2CO3(粉末).分别浸入一定量10%盐酸和10%硫酸溶液中.产生CO2的质量随时间变化曲线如图所示.下列说法正确的是( )A.CaCO3一定没有剩余B.消耗HCl与H2SO4的质量比为36.5∶98C.消耗CaCO3与Na2CO3的质量比为1∶1D.反应产生水的质量相等题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】(2016河北中考说明题型拓展)将等质量的CaCO3(块状)和Na2CO3(粉末)，分别浸入一定量10%盐酸和10%硫酸溶液中，产生CO2的质量随时间变化曲线如图所示。下列说法正确的是(　　)

A.CaCO3一定没有剩余

B.消耗HCl与H2SO4的质量比为36.5∶98

C.消耗CaCO3与Na2CO3的质量比为1∶1

D.反应产生水的质量相等

【答案】D

【解析】

CaCO3(块状)和Na2CO3(粉末)与盐酸和硫酸分别反应的方程式是：

CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑，

100　　　73　　　　　　18　　44

Na2CO3＋H2SO4=== Na2SO4＋H2O＋CO2↑

106　　　98　　　　18　　　44

观察图像可知：二者生成的二氧化碳的质量相等，依据方程式和物质之间的质量关系可知：生成的水的质量也相等，D正确；参加反应的盐酸和硫酸的质量比是73∶98，B错误；参加反应的碳酸钙和碳酸钠的质量比是100∶106，C错误；提供的碳酸钙和碳酸钠的质量相等，说明碳酸钠完全反应，碳酸钙有剩余，A错误。故选D。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（2017邯郸二模）某兴趣小组为探究“酒精燃烧的产物”，进行了一系列实验活动，请回答相关问题。

（作出猜想）酒精燃烧的产物有CO2和H2O。

（进行实验）

	点燃放置一段时间的酒精灯
实验1	将干冷烧杯罩在火焰上方，观察到___，证明有H2O生成
实验2	用内壁涂有饱和石灰水的小烧杯罩在火焰上方，观察到石灰水___，证明有CO2生成。此反应的化学方程式为_____

（反思交流）

（1）甲同学认真分析实验1，认为生成的水可能是由于____，于是做了如下改进实验：点燃刚加入纯酒精的酒精灯，将干冷烧杯罩在酒精灯火焰上方，观察到与实验1相同的现象，证明酒精燃烧有H2O生成。

（2）乙同学针对实验2提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后__，析出了氢氧化钙固体。于是乙同学做了如图改进实验：6秒后，将锥形瓶加塞子正放在桌面上，待温度恢复至原温时，注入20 mL饱和石灰水振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有CO2生成。

（3）丙同学观察到棉线灯芯有部分烧黑。由此认为（2）中乙同学的改进实验产生的CO2可能由灯芯棉线燃烧产生的。随后丙同学又做了对比实验：将如图的酒精灯换为盛有纯酒精的____（选填字母：A 量筒　B 集气瓶　C 蒸发皿）后直接点燃，进行实验，仍观察到澄清石灰水变浑浊。证明酒精燃烧有CO2生成。

（得出结论）酒精燃烧的产物有CO2和H2O。

（拓展应用）在验证产物的实验中，应该____（填序号）。

①利用对比法尽量排除其他因素的干扰

②有科学严谨的态度

③注意实验器材的选择

④不考虑那么多的因素，大致看到现象即可

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，如图所示的装置中都能选用的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】向装有过量锌粉的烧杯中加入一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液，烧杯中固体的质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是

A．t1时，向溶液中滴加氯化钠溶液，没有白色沉淀产生

B．t3和t5时，溶质种类不同，金属单质种类也不同

C．若向溶液中插入铝丝，铝丝表面有红色固体析出，则时间t的取值范围是：t2<t<t4

D．t2时，溶液中的金属离子有Zn2+、Cu2+，固体中的金属单质有Zn、Ag

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】经过监测和治理，我省的土壤质量已经得到了很好的改善，但个别地区仍然存在盐碱地。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土样，并对土样围绕两个问题进行探究。

查阅资料

①枸杞和合欢均可在轻度盐碱地中生存。

②盐碱地显碱性。

③该土样中的可溶性物质只含NaCl，CaCl2和Na2CO3。

探究过程

（1）甲组探究土样的酸碱度

具体操作是，由此得出，该土样的pH>7。

（2）乙组探究土样的成分（如图所示）

向土样中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式。

同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想：

猜想一：只含NaCl

猜想二：含NaCl、CaCl2

猜想三：含NaCl、Na2CO3

设计实验，继续探究:

	验证猜想所用试剂	实验现象	实验结果
方案一	AgNO3溶液和稀硝酸	有白色沉淀生成	猜想①正确
方案二		无明显现象	猜想②不正确
方案三			猜想③正确

反思与评价：

①通过交流，甲组认为乙组的方案一不太严谨，理由是。

②同学们对沉淀 CaCO3的来源展开了热烈的讨论。一致认为 CaCO3也可能来自土样本身。请解释土样中存在 CaCO3的原因。

总结与提升：

改良我省的盐碱地，充分利用土地资源，造福山西人民，我们任重而道远。以下建议你认为正确的是

A．轻度盐碱地可以种植枸杞

B．可以用熟石灰改良盐碱地

C．盐碱地应避免施用碱性化肥

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图所示，向盛有铁钉的试管中注入稀盐酸，实验结束后铁钉连同废液一起倒入指定的带有纱网的烧杯中，实验中发现纱网上的铁钉很容易生锈，生锈应该是铁钉与________共同作用的结果。

（提出问题）为什么纱网上的铁钉更容易生锈呢？

（小明猜想）纱网上的铁钉表面可能有盐酸，是不是酸能促进铁钉生锈呢？

（实验验证）

（1）从纱网上取5枚干燥的铁钉放入试管中，加水没过铁钉，轻轻的摇动试管后，把液体转移入小烧杯，测定该液体的pH，测定方法是_______，结果pH＝5。

（2）请你设计一个对比实验，直观地证明酸能促进铁钉生锈：___________。

（拓展延伸）生锈的铁钉要想重复使用需要除掉铁锈。小明把生锈铁钉泡在废弃的稀盐酸中，很快发现铁锈消失，溶液变成________色，反应的化学方程式是___________。小明继续观察，发现溶液中又产生了许多气泡，他猜想是产生了氢气，于是收集了一试管的该气体，他又做了实验：____。证明该气体就是氢气。

（反思交流）为保证铁钉重复利用，倒在纱网上的铁钉应该________。

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科目：初中化学 来源： 题型：