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    3．下列实验方案中设计不合理的是（　　）
    A．用铅笔芯代替石墨试验导电性B．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
    C．用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝D．用水区分氢氧化钠和硝酸钙固体

    分析 A、根据铅笔芯的主要成分是石墨，进行分析判断．
    B、根据二氧化碳和氮气均不能燃烧、不能支持燃烧，进行分析判断．
    C、根据磁铁可以吸引金属铁，进行分析判断．
    D、根据氢氧化钠溶于水放热，而硝酸钙固体溶于水温度变化不大，进行分析判断．

    解答 解：A、铅笔芯的主要成分是石墨，可用铅笔芯代替石墨试验导电性，故选项实验方案中设计合理．
    B、二氧化碳和氮气均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，故选项实验方案中设计不合理．
    C、磁铁具有可以吸引金属铁，不能吸引铝，可用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝，故选项实验方案中设计合理．
    D、氢氧化钠溶于水放热，温度升高；而硝酸钙溶于水温度变化不大，可用水区分氢氧化钠固体和硝酸钙固体，故选项实验方案中设计合理．
    故选：B．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列说法中错误的是（　　）
    A．在研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用
    B．人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质
    C．利用化学可以研究和开发新能源
    D．化学工业给人类带来的只有益处没有坏处

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．用化学符号填空：
    （1）空气中含量最多的气体是：N2；
    （2）2个氧原子：2O；
    （3）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的物质是：Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．下列物质的用途主要由化学性质决定的是B
    A．液氮用于医疗麻醉   B．液氢作燃料    C．活性炭用于冰箱除异味   D．磷用于烟幕弹．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．
    （1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气．
    ①甲同学应选取的试剂是MnO2和H2O2（填化学符号），MnO2固体在该反应中起催化作用．
    ②除用排水法外，甲同学还可以选择向上排空气法法收集氧气．
    ③实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检查装置的气密性．
    （2）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃条件下加热制取O2，该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑该反应的基本类型是分解反应．实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    [提出猜想]猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想Ⅱ：K2MnO4分解产生氧气．
    [实验验证]同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想Ⅰ错误．
    ②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，并用实验的方法证明有氧气生成，得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．
    [拓展延伸]
    实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析，原因可能是生成物K2O 对K2MnO4分解产生影响．请设计实验方案验证取等量的固体于两支试管中，一支试管中加入氧化钾，一支试管中不加氧化钾．用同样火焰的酒精灯加热，用相同规格的集气瓶，用排水法收集气体，收集一瓶氧气，所用时间作比较，确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系
    [实验反思]
    通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？必须通过认真分析，用实验来加以证明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态，它是由液态水急速冷却到-108℃时形成的，玻璃态水与普通水密度相同，下列有关说法错误的是（　　）
    A．水冷却到0℃时形成的冰水混合物是纯净物
    B．水结冰后分子间距离不变
    C．水由液态变为玻璃态体积不变
    D．水变为冰或玻璃态均属于物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：

    下列判断正确的是（　　）
    A．原溶液中的杂质可能由三种物质组成
    B．原溶液中的杂质一定是氯化钙
    C．无色溶液B的溶质是硝酸钙
    D．该实验中涉及的基本反应类型不止一种

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．我们盘锦地区使用的粗盐大多由海水为原料制得的，其中除了含有泥沙等难溶性物质外还含有一些可溶性钙镁化合物，如氯化钙，氯化镁等．几位同学想除去粗盐中难溶性杂质，并对所得精盐的成分进行研究．请你帮助他们完成设计方案：
    （1）除去粗盐中难溶性杂质：操作步骤如下：①溶解，②过滤，③蒸发，④回收并计算产率．此过程中都用到的玻璃仪器是玻璃棒，它在步骤③中的作用是搅拌防止局部温度过高造成液体飞溅．
    （2）在上述除杂质采用的方法中利用了氯化钠的溶于水和溶解度受温度影响较小性质．
    （3）在制得的精盐中除了含有氯化钠外还含有氯化钙，氯化镁等，检验方案如下：
    实验目的实验步骤实验现象实验结论

    检验精盐中的物质    		取少量精盐加水溶解：
    ①加入碳酸钠溶液；
    ②另取样加入氢氧化钠溶液    		都产生
    白色沉淀．    		①含有氯化钙
    ②含有氯化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．为除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等杂质，有如下操作：（1）溶解；（2）加过量的Na2CO3溶液；（3）加过量的BaCl2溶液；（4）加适量的盐酸；（5）加过量NaOH 溶液；（6）蒸发结晶；（7）过滤．
    某化学小组的同学设计了如下四种操作顺序：
    a．（1）（3）（2）（5）（7）（4）（6）b．（1）（5）（3）（2）（7）（4）（6）
    c．（1）（3）（5）（2）（7）（4）（6）d．（1）（5）（2）（3）（7）（4）（6）
    你认为合理的组合有（　　）
    A．1种B．2种C．3种D．4种

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