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    【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是

    A．加热一定质量的高锰酸钾

    B．向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液

    C．向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁

    D．将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：解答图像类的题目抓住“三点一走势”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答，A、加热一定质量的高锰酸钾，横坐标是加热时间，因为刚开始加热没有达到分解的温度，故没有氧气放出，等达到分解温度时，开始产生氧气，然后一直增大直至反应结束不变，正确，B、向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液，先后发生反应：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑、CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl，故开始加入Na2CO3溶液没有沉淀生成，正确，C、向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁，由于消耗稀盐酸的量是相等的，故产生氢气的质量相等，同时由于锌的活动性比铁强，故反应所需的时间更短，正确，D、浓硫酸具有吸水性，故将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中，会吸收空气中的水分而使溶质质量分数减小，错误，故选D

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（12分）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

    （1）点P表示 。

    （2）当温度为t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序 。

    （3）要使接近饱和的C物质溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是 。

    （4）t2℃时，A物质的饱和溶液150g降温到t1℃析出A物质 g（不含结晶水）。

    （5）将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为 。

    （6）当A中含有少量B时，为了得到纯净的A，可采用 的方法。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有CO、CO2、H2、水蒸气四种气体组成的混合气体，按如下图装置进行实验。（已知：无水硫酸铜遇水变蓝色）

    （1）若只验证混合气体中的CO和H2， 请回答：

    ①使用装置A的目的是 ，其中发生的化学方程式是

    ②使用装置B的目的是 。

    ③若A、B装置顺序对调，造成的后果是 。

    ④若A、E装置顺序对调，造成的后果是 。

    ⑤F装置的作用是 。

    （2）学习中编顺口溜或打油诗，是帮助记忆的好方法。现有如下打油诗：

    水晶宫中卧包公，阵阵清风吹进宫；

    忽有烈火烧过来，竟把包公变关公；

    烈火退去清风在，吹得关公好轻松。

    根据这首打油诗的描述，你认为这首打油诗描写的实验可能是

    ①一氧化碳还原氧化铜 ②氧气和铜的反应

    ③氢气还原氧化铜 ④木炭还原二氧化碳

    （3）某混合气体中可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳的一种或几种。把混合气体通入灼热的盛有足量氧化铜的试管（已排尽空气），充分反应后，管内固体物质质量减少1.6克，将反应完全后的气体全部通入过量的澄清石灰水，充分反应后，得到10克白色沉淀，则混合气体的组成可能的是 。

    A.一氧化碳 B.氢气和二氧化碳

    C.一氧化碳、氢气 D.氢气、一氧化碳、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是元素周期表的一部分，则下列回答正确的是

    ll Na
    钠

    12Mg
    镁


    13A1
    铝

    14Si
    硅

    15P
    磷

    16S
    硫

    17C1
    氯

    18Ar
    氩

    13A1
    铝

    20Ca
    钙


    ……


    A．12 号元素的离子符号是Mg+2

    B．氯原子的核外电子排布是：

    C．表中左边是非金属元素、右边是金属元素

    D．钙元素的相对原子质量为20

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某物质经分析只含有一种元素，则该物质不可能是

    A.纯净物 B.单质 C.混合物 D.氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质或描述中的“碳”，主要不是指碳单质的是

    A．碳素墨水 B．低碳经济 C．打印碳粉 D．干电池碳棒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作中正确的是

    A．实验中取用的剩余药品应放回原瓶

    B．加热后的试管可以放在桌面上自然冷却

    C．进行过滤操作时，玻璃棒只可接触三层滤纸一侧

    D．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）同学们在学完酸的化学性质后，做了如下实验：

    同学们观察到A试管中有（1） 现象。

    实验结束，同学们依次将A、B试管中的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，观察到废液显红色。

    为了科学处理实验后产生的废液，同学们决定对废液缸中废液的溶质成分（不考虑石蕊）进行探究。

    【查阅资料】钡离子有毒。

    【提出问题】最终废液中含有什么溶质？

    【猜想与假设】甲同学猜想：废液中只含有HCl [来一种溶质。

    乙同学猜想：废液中含有HCl、BaCl2两种溶质。

    丙同学的猜想：（2） 。

    【表达与交流】甲同学猜想的理由是（3）__________________________________。

    【活动与探究】同学们为了验证以上猜想，继续进行实验：

    甲同学：取少量废液于试管中，滴加少量的氯化钡溶液，未观察到明显现象。

    乙同学：取少量废液于试管中，滴加少量的碳酸钠溶液，看到产生气泡。

    丙同学：取少量废液于试管中，滴加少量的硫酸钠溶液，看到产生白色沉淀。

    【结论与应用】通过分析甲、乙、丙三位同学们的实验及现象，最终确认（4） （填甲、乙、丙）猜想正确，你认为处理该废液的方法是（5） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据物质分类知识判断，属于纯净物的是

    A．洁净的空气 B．干净的果汁 C．冰水混合物 D．矿泉水

    考点：纯净物和混合物

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