分析 根据红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,并结合空气的成分及其体积分数等,解答本题
解答 解:(1)将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中,红磷继续燃烧并产生大量白烟,一会熄灭,故答案为:红磷继续燃烧并产生大量白烟,随后熄灭;
(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,由于集气瓶内的氧气被消耗,瓶内气体压强减小,故烧杯内的水沿导管进入集气瓶,进入水的体积约占空气体积的五分之一,故答案为:烧杯中的水进入集气瓶,集气瓶内水面上升,约占空气体积的五分之一;
(3)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的五分之一;故填:氧气约占空气总体积的五分之一;
(4)用木炭代替红磷进行实验测定,因为生成物是气体二氧化碳,瓶内压强不变,水不会倒流,故不能测出正常值.故填:不能,因为生成物为气体.
点评 本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,属于常规性实验考查题,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能使蜡烛燃烧的是氧气 | |
B. | 放入发红的木炭过一会儿加入澄清石灰水,可使澄清石灰水变浑浊 | |
C. | 测定密度,如密度大于1的就是氧气 | |
D. | 放入带火星的木条,可使木条复燃的是氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图2比图1的实验更环保、更节约 | |
B. | 图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动 | |
C. | 如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的 | |
D. | 若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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