在相同温度下.同种溶剂中三种物质溶解度关系为A＞B＞C.等量的A.B.C三种饱和溶液中溶剂量的关系式是A.A＞B＞CB.C＞B＞AC.A＞C＞BD.B＞C＞A 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（1）实验室制取气体是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

①仪器a的名称是

锥形瓶

．小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，应选用的气体发生装置是

A

（填字母），发生反应的文字表达式是

氯酸钾

MnO2

.

△

氯化钾+氧气

氯酸钾

MnO2

.

△

氯化钾+氧气

．小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是

B

（填装置序号），在加试剂之前的操作是

检查装置气密性

；发生反应的文字表达式是

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

．请你比较小红与小强的方法，其中小红选择的方法的优点有

简单安全，节约能源

（答一条）．
②小刘同学善于动脑筋，在复习“铁在氧气里燃烧”实验后，他进行了一系列思考和探究：实验时在集气瓶里加少量水，其目的是

防止集气瓶炸裂

，发生反应的文字表达式是

铁+氧气

MnO2

.

四氧化三铁

铁+氧气

MnO2

.

四氧化三铁

．该反应属于

化合

反应（填反应类型”）；在复习“硫粉在氧气中燃烧”的实验后，他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用，最好选择气体收集装置中的

E

（填装置序号），理由是

集气瓶底部要留少量水

．通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；小刘同学想收集一瓶氨气，他应选择的收集装置是

C

（填字母编号）；
（2）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
提出猜想：除Mn0₂、CuO外，Fe₂0₃也可以作KCl0₃分解的催化剂．
完成实验：按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．

实验编号	实验药品	分解温度（℃）
①	KCl0₃	580
②	KCl0₃、Mn0₂质量比1：1）	350
③	KCl0₃、CuO（质量比l：1）	370
④	KCl0₃、Fe₂0₃（质量比1：1）	390

分析数据、得出结论：由实验

①

与实验④对比，证明猜想合理；实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是

Mn0₂

．
反思：若要证明Fe₂0₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和

化学性质

不变；质量相同的同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：

取相同质量的氯酸钾，加入等质量的、颗粒大小不同的同种催化剂，混合均匀后，测定氯酸钾的分解温度

．

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科目：初中化学 来源：典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型：022

A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯加入某溶质，且固体溶质质量依次减少(温度相同)，充分溶解(如图所示)，回答下列各问题(填序号)．

(1)________中盛的一定是饱和溶液；

(2)________中盛的可能是饱和溶液；

(3)________中盛的一定是不饱和溶液；

(4)若固体溶质是KNO₃，对一定盛有饱和溶液的烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是________；

(5)在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好全溶，A中是否也全溶________．

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科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：022

A、B、C、D4个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向4个烧杯中加入20g、15g、10g、5g的某溶质，充分溶解后，如图所示．回答下列各问．(填序号)

(1)____和____中盛的一定是饱和溶液；________中盛的可能是饱和溶液；________中盛的一定是不饱和溶液．

(2)若固体溶质为，对A、B两个烧杯同时升高温度(均匀进行)，固体物质先消失的是________．

(3)在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量水，B中固体刚好溶解，A中是否也全溶，________．

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科目：初中化学 来源： 题型：022

A、B、C、D4个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向4个烧杯中加入20g、15g、10g、5g的某溶质，充分溶解后，如图所示．回答下列各问．(填序号)

(1)____和____中盛的一定是饱和溶液；________中盛的可能是饱和溶液；________中盛的一定是不饱和溶液．

(2)若固体溶质为，对A、B两个烧杯同时升高温度(均匀进行)，固体物质先消失的是________．

(3)在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量水，B中固体刚好溶解，A中是否也全溶，________．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（1）（文字表达式2分，共16分）实验室制取气体是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

①（9分）仪器a的名称是。小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，应选用的气体发生装置是（填字母），发生反应的文字表达式是。小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是_________(填装置序号)，在加试剂之前的操作是___________________________；发生反应的文字表达式是。请你比较小红与小强的方法，其中小红选择的方法的优点有____________________________________（答一条）。

②（7分）小刘同学善于动脑筋，在复习 “铁在氧气里燃烧”实验后，他进行了一系列思考和探究：实验时在集气瓶里加少量水，其目的是______________________________________，发生反应的文字表达式是。该反应属于反应(填反应类型”）；在复习“硫粉在氧气中燃烧”的实验后，他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用，最好选择气体收集装置中的___________(填装置序号)，理由是________________________________________。通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；小刘同学想收集一瓶氨气，他应选择的收集装置是（填字母编号）；

（2）（最后一空2分，共5分）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

【提出猜想】除Mn0₂、CuO外，Fe₂0₃也可以作KCl0₃分解的催化剂。

【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

实验编号	实验药品	分解温度(℃)
①	KCl0₃	580
②	KCl0₃、Mn0₂质量比1：1)	350
③	KCl0₃、CuO(质量比l：1)	370
④	KCl0₃、Fe₂0₃(质量比1：1)	390

【分析数据、得出结论】：由实验____________与实验④对比，证明猜想合理；实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____________________。

【反思】：若要证明Fe₂0₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和__________不变；质量相同的同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：__ ___ ___。

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在相同温度下，同种溶剂中三种物质溶解度关系为A＞B＞C，等量的A、B、C三种饱和溶液中溶剂量的关系式是