【题目】搞好环境卫生和个人卫生有益健康。下表是生活中常见的清洁用品。
产品 | 免洗洗手液 | 彩漂剂 | 84 消毒液 | 洁厕灵 |
有效成分 | 75%酒精 | 过氧化氢 | 次氯酸钠 | 氯化氢 |
(1)下列关于酒精的使用说法错误的是____。
A 贴好标签,密封放置
B 失火时可用湿抹布盖灭
C 远离火源,远离儿童
D 为使消毒效果更好,应在家中大量喷洒
(2)“彩漂剂”长期存放会失效,用化学方程式解释失效的原因______ 。
(3)配制和使用高浓度消毒剂为教室消毒时,应注意的事项是______ (填序号)。
A 佩戴防护眼镜 B 佩戴安全帽
C 注意通风 D 佩戴防护手套
(4)如图为某“84 消毒液”瓶体上的部分标签。
①NaClO 中氯元素的化合价为____,“84 消毒液” 与“洁厕灵”混用会生成黄绿色的有毒气体——氯气, 氯气的化学式为___ 。
②该消毒液每瓶至少含氯元素_____g。
【答案】D (此处无条件,写条件不给分) ABCD +1 Cl2 17
【解析】
(1)A.酒精属于易挥发、易燃液体,因此贴好标签,密封放置,选项说法正确;
B.失火时可用湿抹布盖灭,选项说法正确;
C.远离火源,远离儿童,防止发生火灾以及对儿童造成伤害,选项说法正确;
D.在家中大量喷洒,易引发火灾,选项说法错误;
(2)彩漂液的有效成分为过氧化氢,长期存放会失效。原因是过氧化氢能分解,反应的化学方程式为:2H2O2═2H2O+O2↑;
(3)由于有的消毒剂具有挥发性和腐蚀性,会产生有毒气体,配制和使用高浓度消毒剂为教室消毒时,应佩戴防护眼镜、安全帽、防护手套,并注意通风;
(4)①NaClO中钠、氧元素的化合价分别为+1和-2,根据化合物中元素化合价的代数和为0,氯元素的化合价为+1;氯气的化学式为Cl2;
②该消毒液每瓶至少含氯元素的质量是×34g=17g。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】固体甲、乙(两者均不含结晶水)的溶解度曲线如图,将t2℃等质量的甲、乙饱和溶 液分别降温到t1℃。下列说法正确的是
A.甲、乙溶液仍饱和
B.溶质质量分数:甲=乙
C.溶液质量:甲<乙
D.从图中曲线可知如果乙中混有少量甲可采用冷却热饱和溶液的方法提纯乙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法中不正确的是( )
A.30℃时,氯化铵、硫酸钠的溶解度相同
B.将50℃时硫酸钠的饱和溶液降低温度,始终有晶体析出
C.氯化铵的溶解度随温度的升高而增大
D.将60℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃.溶质的质量分数不变
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海水中有着丰富的化学资源,从海水中能提取氯化钠、制得金属镁。结合下列流程图(其中部分操作和条件已略去),请回答相关问题:
(1)实验室去除粗盐中难溶性杂质,得到精盐的主要实验步骤有:
a 溶解 b ________(填操作名称) c 蒸发
(2)写出步骤①的化学方程式_______________。
(3)提取粗盐后的母液中含有较多MgCl2,从母液中可通过以上步骤提取金属镁,请写出步骤④反应的化学方程式为_____________。
(4)上述流程图中没有涉及的基本反应类型是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有甲、乙、丙三个实验装置,请回答下列有关问题:
(1)往装置中的试管内加入一定量的硝酸铵,过一段时间后可能观察到的现象是____。
(2)如图盛放液体X的仪器名称是___。按图进行实验时,发现小球鼓起来,如果实验中发生了化学反应,则液体X和固体Y可能的组合是_____(用化学方程式表示)。如果实验中没有发生化学反应,则液体X和固体Y可能的组合是_____。
(3)按图所示装置进行实验,首先将液体A滴入盛有气体B的试管中,充分反应后,打开止水夹,发现水倒吸入试管①中,则液体A和气体B的可能是___。
(4)在进行上述三组实验时,装入药品之前都要进行_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是“生命之源”,钓鱼岛水域的海水及海洋资源是极其丰富的。
(1)钓鱼岛附近水域海底蕴藏大量的天然气,其主要成分是____________(填化学式)。
(2)某渔民从钓鱼岛附近水域带回一瓶海水,加入肥皂水振荡,产生了大量泡沫,则该海水属于_____ (填 “硬水”或“软水”)。
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图甲为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的有__________(填字母序号)。
a.分子质量
b.分子种类
c.分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数_________(填“变大”、“变小” 或“不变”)。
(4)电解水实验揭示了水的组成。如图乙中得到H的试管是__ (填 “A”或“B”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家成功地将二氧化碳转化为乙烯,反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是( )
A.乙烯的化学式为C2H4B.甲和丁均为氧化物
C.生成丙和丁的分子个数比为1:1D.参加反应的甲与乙的质量比为22:3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下图所示装置(气密性良好)验证氢氧化钠的性质。已知:碳酸钠溶液显碱性。
(1)实验时,关闭K1、K2和K3,先将注射器中少量(约2mL)20%的NaOH溶液缓慢推入A中后停止推动活塞,剩余的NaOH溶液能够自动吸入A中,产生该现象的原因是_____。
(2)打开K1、K3,能观察到C中溶液进入A中,C中导管下端露出液面。
(3)再打开K2,B中溶液进入A和C。能证明A中二氧化碳与氢氧化钠反应生成新物质的现象____;能证明氢氧化钠与盐酸反应的现象是____,反应的化学方程式为____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com