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鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小华同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸(假设鸡蛋壳中其他物质不与盐酸反应),加入稀盐酸的量与生成气体的量如图所示.试求:
(1)当滴入稀盐酸质量为60克时,溶液中的溶质为
 
( 填化学式)
(2)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.
(3)所用稀盐酸的溶质的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:依据图示,当加入50g稀盐酸时,放出气体的质量最多,此后保持不变,说明50g稀盐酸与鸡蛋壳中的碳酸钙恰好反应,生成2.2g的二氧化碳,据此结合方程式可以计算出碳酸钙的质量,参加反应的盐酸溶质的质量,从而计算出碳酸钙的质量分数和稀盐酸的溶质质量分数.
解答:解:(1)依据图示,当加入50g稀盐酸时,放出气体的质量最多,此后保持不变,说明50g稀盐酸与鸡蛋壳中的碳酸钙恰好反应,所以当滴入稀盐酸质量为60克时,盐酸过量,所以溶液中的溶质为氯化钙和氯化氢;故填:CaCl2、HCl;
(2)设鸡蛋壳中碳酸钙的质量是x,参加反应的氯化氢的质量是y.
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100   73          44
x     y          2.2g
100
x
=
44
2.2g

x=5g
 
73
y
=
44
2.2g

y=3.65g
鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为:
5g
10g
×100%=50%
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数为:
3.65g
50g
×100%=7.3%
答:(2)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是50%;
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数是7.3%.
点评:本题考查了学生根据图象分析解决问题的能力,在解答此类题时,要注意观察图象的起点、终点、转折点、变化趋势,即‘三点一趋势’,通常图象的转折点是物质恰好反应的点,据此结合方程式分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是相同条件下密度最小的气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:

(1)试推测下列物质的化学式:B
 
,C
 
,E
 
,F
 

(2)写出A→C转化的化学方程式:
 

(3)写出C→A转化的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某金属冶炼厂用铝土矿(除氧化铝外,其余成分不溶于水也不与酸反应)炼铝,欲测定铝土矿中氧化铝的质量分数,请回答下列问题:
(1)配置200g的19.6%的稀硫酸,需98%的浓硫酸的质量是
 

(2)将铝土矿粉碎,用稀硫酸溶解,发生反应的化学方程式为
 

(3)若20g铝土矿恰好与150g的19.6%的稀硫酸完全反应,则求解17g该铝土矿中氧化铝质量(x)的比例式为:
 

(4)此铝土矿中氧化铝的质量分数为
 

(5)如反应后加入67.8g水得到不饱和溶液,则溶液中溶质质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某食盐中掺有纯碱.为测定纯碱含量,按下图装置进行实验:实验步骤:

(1)组装仪器
 

(2)准称D装置为m1克.
(3)准称样品混合物的质量n克放也入B内.
(4)
 
,使稀H2SO4缓缓滴在样品上,直至不再产生气泡.
(5)向A中鼓入空气,要缓缓进气几分钟后,再称
 
(仪品名称)的总质量为m2克),
请你:(1)将步骤中缺处补充完整.
(2)鼓入空气目的是
 
,A应盛
 
溶液(俗称),用作
 

(3)步骤4、5操作要慢,缓其目的是
 
,过快,导致实验值
 
(偏大或小).
(4)E作用
 

(5)由记录数据处理,含有纯碱的质量分数为
 

(6)夹子K在
 
操作后打开.

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如右图所示.请计算:
(1)反应中产生氧气的质量
 
g,
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数?(写出计算步骤)
(3)为了分离回收二氧化锰和氯化钾,他们在反应后的固体混合物中加入80克水使其中的氯化钾完全溶解,然后通过过滤使二氧化锰与液体分离.则他们得到的滤液中氯化钾的质量分数为
 
.(过滤中水的损失不计,不用写出计算步骤)

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络可帮助我们理解知识间的联系.下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络.

(1)图1中M应为
 
类物质(填物质类属),选择你所熟悉的属于M的物质,用化学方程式表示该物质与盐酸反应
 

(2)不论是硫酸还是硝酸,都具有与盐酸相类似的反应.这是因为盐酸、硫酸和硝酸溶液中都含有
 
(填微粒符号).
(3)微观角度看,HCl与碱(如NaOH)反应实质是
 
 
等微粒结合为水.
(4)在一次化学探究活动中,同学们用一定体积10%的盐酸与一定体积10%的氢氧化钠溶液发生反应,如图2表示的是溶液的pH与加入溶液的体积变化关系的曲线.
①根据曲线图2,可以判断该实验是
 
(填序号).
A.向盐酸中加入氢氧化钠溶液
B.向氢氧化钠溶液中加入盐酸
②根据曲线图可知,当加入的溶液体积为
 
mL时,盐酸和氢氧化钠恰好完全反应.
③化学反应中通常伴随有能量的变化,如图表示的是溶液温度(纵坐标)与加入溶液的体积(横坐标)变化关系的曲线.
a.从加入溶液的量在2mL-10mL之间的曲线图.可推断该反应是
 
(填“吸热”或“放热”).
b.根据曲线图,加入溶液的量在10mL-20mL之间时,溶液温度下降的一种可能原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)从海水中获取淡水.常用的操作方法是
 

(2)从海水中获得氯化钠.将海水进行
 
可得到粗盐;为除去粗盐中含有
的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,-有如下操作:①溶解;②加过量的Na2CO3溶液; ③加过量的BaCl2溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量NaOH溶液;⑥蒸发结晶;⑦过滤.正确的操作顺序是
 
.(用序号填一种合理组合).

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科目:初中化学 来源: 题型:

1992年,我国科学家首次发现了汞元素的一种新原子.这种汞原子的相对原子质量为208,核电荷数为80.这种汞原子的核外电子数为
 
;核内中子数为
 

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如图所示的是四种制取氧气的方法,根据要求完成下列各题:
(1)“KClO3”中“Cl”的化合价为
 

(2)方法②③中MnO2
 
作用,四个反应的共同特点都是
 
反应.
(3)实现“低碳生活”的一种策略是节约能源.图示中四种方法最节能的是
 
(填序号),反应的化学方程式为
 

不选其他方法的理由是
 
.方法①的化学方程式为
 

(4)氧气是一种较为活泼的气体,能和许多的物质(C、P、Fe等)发生化学反应,请写出任意写出其中一个化学方程式
 

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